Avismalerier, hvordan du gjør det og typer

2904
Simon Doyle
Avismalerier, hvordan du gjør det og typer

De Veggavis Det er et kommunikasjonsmiddel som er festet eller laget på en vegg eller i nærheten av en synlig vegg, slik at alle som passerer gjennom det rommet kan lese det. Delene av oppslagstavlen kan variere, siden sammensetningen avhenger av ideen som de som utfører den har..

På oppslagstavlen presenteres informasjonen på en attraktiv måte for brukerne. Brukervennlige bilder, grafikk og tekster brukes til dette. Det brukes vanligvis som en didaktisk ressurs siden det gjør det mulig å forbedre læringsprosessen.

Veggavis fra den meksikanske revolusjonen. Kilde: pinterest.com

Følgelig blir den brukt til å publisere innhold av interesse for utdanningssamfunnet. Temaene som ofte presenteres i veggaviser er: flyktninger, tradisjoner, skolenyheter og kunst.

Nå er det nødvendig å ta hensyn til typen skrift, størrelsen på bildene, fargene og mengden tekst som skal brukes når du utvikler et tema for å følge en tematisk rekkefølge og ta vare på dens estetikk..

Deler av oppslagstavlen

Veggavis for februar måned. Kilde: pinterest.com

Veggavisen består av følgende deler:

- Kvalifikasjon

Det er navnet som veggavisen bærer, det er vanligvis knyttet til det sentrale temaet for det samme.

- Redaksjonell

Det er presentasjonen av veggavisen. Redaksjonen spesifiserer kort informasjonen som skal utvikles i den. Den inneholder også informasjon om de som har bidratt til opprettelsen..

- Nyheter

Denne delen av oppslagstavlen er plassen dedikert til utvikling av lokale, regionale, nasjonale og verdensnyheter relatert til det sentrale temaet.

- Ephemeris

I denne delen av veggavisen gjøres det påminnelser om nasjonale datoer. Vanligvis blir det kort forklart hva som feires den dagen og hva som er dens opprinnelse.

Presentasjonen av flyktningen oppmuntrer til interesse for studiet av historie.

- Seksjoner

I likhet med all den trykte pressen skiller veggavisen innholdet i seksjoner.

Seksjonene varierer i henhold til interessene til de som utfører det og samfunnet det er rettet mot. Den kan ha følgende seksjoner:

Sosial seksjon

Denne seksjonen er viet til nyheter relatert til medlemmer i samfunnet (lærere, studenter, blant andre).

I den kan du publisere listen over studenter med den beste akademiske rekorden, prestasjonene til lærere innen utdanningssamfunnet, bidragene som er gitt til institusjonen, arrangementer, blant andre..

Sportsseksjon

Denne delen presenterer nyheter relatert til sport (fotball, basketball, volleyball, blant andre).

Kulturseksjonen

Denne delen presenterer nyheter knyttet til kultur på lokalt, regionalt, nasjonalt og internasjonalt nivå..

Vanligvis utvikles emner som er av interesse for samfunnet og gir pedagogisk verdi (de vanligste er teater, litteratur, musikk og kunst).

Underholdningsseksjon

Underholdningsseksjonen består av vitser, tegneserier, spill (kryssord, blant andre Sudoku), og ved noen anledninger inkluderer de underholdningsnyheter som er relatert til avisens sentrale tema..

- Merknader

I denne delen av oppslagstavlen publiseres kunngjøringer som er viktige for samfunnet, for eksempel:

1-Presentasjonen av et teaterstykke eller en musikal.

2-Levering av stemmesedler.

3-møte med foreldre og representanter.

4-Gratulerer med bursdagen.

5-møte med lærere og administrativt personale.

6-kalendere av sportsbegivenheter.

7-aktivitetskalender for feiringen av uken til utdanningsenheten.

8-Det er viktig å angi dato, klokkeslett og sted hvor aktiviteten vil finne sted.

Fremgangsmåte for å utarbeide et oppslagstavle

Veggavis for april måned. Kilde: pinterest.com

1-Velg og definer emnet.

2-Samle inn og klassifisere informasjonen.

3-Design et utkast til oppslagstavlen.

4-Bestem materialene som skal brukes.

5-Lag et utvalg av bilder og grafikk (de må være i henhold til størrelsen på veggavisen).

6-Velg størrelse og skrift som skal brukes i titler, undertekster og innhold på oppslagstavlen (estetikken og lesbarheten til den samme må tas vare på).

7-Velg fargene du vil bruke i avisen.

8-Lag et utkast med nyhetene og legg det fram for læreren eller den som har ansvaret for utarbeidelse og korrigering av avisen, for å presentere det uten feil.

9-Tilordne en rolle til hver person som deltar i utarbeidelsen av avisen (del oppgavene).

Bidrag fra oppslagstavlen til utdanningssamfunnet

1-Oppmuntre teamarbeid og samarbeid.

2-Styrker forsknings-, analyse- og synteseferdighetene til studentene.

3-Oppmuntre til læring.

4-Styrke studentenes skriveferdigheter og litterære sammensetning.

5-Styrker lærer-elevforholdet.

6-Tilrettelegger for tilgang til informasjon (alle medlemmer av utdanningssamfunnet har tilgang til innholdet som vises på oppslagstavlen).

7-Fremmer en følelse av tilhørighet.

Typer veggaviser

Veggaviser klassifiseres etter innhold og form.

- I henhold til innholdet

Informasjonsveggaviser

Deres hovedfunksjon er å presentere informative artikler (nyheter, blant annet påminnelser).

Pedagogiske veggaviser

Temaer som er strengt relatert til utdanningsområdet, blir utviklet. Dens funksjon er å fremme læringsprosessen.

Monografiske veggaviser

Nyhetene som presenteres i denne typen aviser er laget på ett tema. For å gjøre dette, ser de etter dokumentarisk informasjon (tekster og bilder).

- I henhold til formen

Vegg eller veggtype

Det er den som er laget direkte på en vegg eller på en overflate som kan festes til den (blant annet papir, papp, anime).

Skjermtype

Denne typen veggaviser har form av en skjerm (en struktur som består av paneler sammenføyd i trekkspillform).

Materialene som brukes til å lage denne typen aviser er: tre, mdf, papier-maché eller annet motstandsdyktig materiale.

Denne typen aviser har en stor fordel, siden den lett kan lagres og strukturen kan brukes på nytt..

Det er også veggaviser i form av en sylinder, i form av et prisme og med brett på staffelier..

Referanser

  1. Lærere studerer bruk av oppslagstavler, hentet 23. august 2017, fra ascd.org
  2. Mind mapping, hentet 23. august 2017, fra kpu.ca
  3. Oppslagstavler som synliggjør læring, hentet 23. august 2017 fra å gjørelearningvisibleresources.org
  4. Mind mapping, hentet 23. august 2017, fra jcu.edu.au
  5. 25 kreative oppslagstavleideer for barn, hentet 23. august 2017, fra hative.com
  6. Oppslagstavle, hentet 23. august 2017, fra wikipedia.org
  7. Oppslagstavle, hentet 23. august 2017, fra teachervision.com.

Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.