Forhindre skolemobbing Det er viktig å unngå de alvorlige konsekvensene det vanligvis har, og å sikre at barn har god livskvalitet. Dette er løsninger og forebyggende handlinger der både lærere og foreldre kan samarbeide.
Unngå mobbing eller mobbing ved å iverksette tiltak i skoler og institutter, det er viktig at barn ikke får negative konsekvenser. Hvis de ansvarlige menneskene er opptatt av å stoppe dette fenomenet og iverksette tiltak, kan det løses og sameksisteres på en fredelig måte, og bygge en bedre fremtid for alle.
Men kan mobbing unngås helt? Selv om noen lærere eller skoledirektører ser det komplisert, er det mulig. Det er imidlertid nødvendig å gjøre en god jobb: for å utrydde det er det viktig at foreldre og lærere samarbeider.
Navnet "mobbing" identifiserer en type oppførsel, veldig aggressiv og skadelig som visse mennesker har mot andre. Denne atferdsforstyrrelsen manifesterer seg spesielt blant barn og ungdom. I dag er det også snakk om "nettmobbing", i dette tilfellet er sosiale nettverk det viktigste mediet det manifesterer seg i.
Denne oppførselen kan være langt mer skadelig enn du kanskje tror. Hvis du er far eller mor til et barn eller ungdom, og du observerer merkelig oppførsel hos barnet ditt, kan du tenke på om han blir utsatt for mobbing..
Den gode nyheten er at det virkelig er ting du kan gjøre for å unngå mobbing og dens alvorlige konsekvenser. Fra stedet som tilsvarer dem, kan de forskjellige sosiale aktørene, inkludert familiemiljøet, gjøre mye for å forhindre at mobbesituasjoner dukker opp eller forhindre at de fortsetter over tid..
Moden og solid politikk fra utdanningssentre, inkludering i lærerprogrammer av lærere, samt grundig overvåking av foreldre, er noen av de viktigste forebyggingsverktøyene..
Artikkelindeks
Lærere er vanligvis de første som oppdager situasjonen når et barn eller en ungdom blir mobbet. Barn i dag tilbringer mer tid med lærerne enn med foreldrene. I sin tur er utdanningssentre der de har størst interaksjon med sine jevnaldrende..
Noen handlinger som lærere kan ta er:
Verdiene må starte fra skolens retning. Lærerne er ledet av rektoren, og det er han som må fremme verdiene av kameratskap, toleranse, respekt og ikke-toleranse for mobbing.
Lærere vil overføre dem til elevene sine med språk, belønning, straff, gruppedynamikk og holdning.
Det er viktig at læreren lærer seg å observere elevenes oppførsel både i og utenfor klasserommet. Fornærme noen? Behandler de noen dårlig?
Hvis du observerer noe atferdstegn på mobbing, bør du ikke tolerere det, fordi det minste kan utvikle seg i den mest alvorlige grad der offeret vil få alvorlige konsekvenser..
Overgriperne bør straffes, og det bør vurderes mellom lærerne om det er nødvendig å utvise dem fra senteret i tilfelle de fortsetter med sin negative oppførsel..
Ofte er det noen barn som blir mobbet av en gruppe med en leder eller leder. Det er viktig å identifisere det og sette nødvendige tiltak slik at det ikke fortsetter å misbruke.
Prioriteten bør være at det ikke er noen overgripere, men hvis det er en veldig alvorlig sak og ingen andre løsninger blir sett, bør det vurderes at barnofret bytter sentrum.
På en annen skole har du kanskje nye personlige forhold. På den annen side er det viktig at det ikke er noen kjente tilfeller av mobbing i den nye skolen du går på, og at den er godt kontrollert.
Lærere tar ikke bare sikte på å formidle kunnskap, men må også kontekstualisere opplæringen til den enkelte. Å lære å forholde seg til jevnaldrende, samt å lære å nyte og leve visse verdier er viktig for barnet eller den unge..
Hver dag og med det største teknologiske fremskrittet, får du tilgang til mer informasjon. Læreren må hele tiden lese om forskjellige temaer og lære.
I tilfelle mobbing er det oppførselsmønstre hos voldelige barn så vel som hos ofrene også. Hvis lærere ikke er klar over disse mønstrene, vil det være vanskelig å oppdage noen tilfeller der mobbing ikke er tydelig..
Foreløpig har mobbingen blitt spredt mye på grunn av de alarmerende tallene som er avslørt.
Delta på workshops, seminarer osv. der denne saken er arbeidet med, bør den være permanent på lærernes agenda.
Når lærerne har tilstrekkelig informasjon og kunnskap, er det viktig at de deler den med andre sosiale aktører.
Det er få land der det er en klar utdanningspolitikk angående mobbing, derav viktigheten av å spre ordet om det..
For eksempel:
Ikke vent med å oppdage tilfeller for å handle deretter. Du må fortsette og forhindre at de vises, og for dette er det ingenting bedre enn å bygge en tilstrekkelig atmosfære av sameksistens.
I dette integrasjonsrommet, der barn lærer å dele, må toleranse og selvkritikk være avgjørende verdier.
For å forsterke dette konseptet kan læreren ty til pedagogiske strategier, som "setter fyr" på disse verdiene.
Viktigheten av å være tolerant bør fremheves, og forklare årsakene til at det er galt å gjøre narr av andre eller angripe fysisk eller verbalt.
Du må være eksplisitt og direkte, ikke overføre meldinger mellom linjene. Hver dag kan en aktivitet på noen minutter implementeres for å bidra til å bygge disse oppførselskodene.
Et annet viktig aspekt er å tydelig fordømme og straffe atferd som går utenfor de etablerte kodene. Enkelte eksemplariske tiltak kan være svært effektive for ikke å gjenta noe som er galt..
Lærere har ansvaret for å kjempe for de ressursene de anser som nødvendige.
Utdanning må være omfattende og for dette må også atferdsproblemer, som mobbing, takles..
I mangel av klare retningslinjer, må lærere møte rektorer og myndigheter for å bygge et passende rammeverk.
Læreren må insistere kvalm på at mobbing er alles problem, som andre atferdslidelser. Derfor, hver og en av lærerne, foreldrene, vennene, familien osv. skal bidra til løsning av problemet.
Intimidasjon og trakassering må fordømmes og straffeforfølges for utryddelse. Hver fra sitt sted og med sin strategi, men alt bak samme mål.
Selvfølgelig kan foreldre også ta visse skritt for å forhindre mobbing. Hvis du er forelder, trenger du ikke å vente på at barnet ditt skal bli utsatt for mobbing eller bli mobber for å handle.
Her er 7 handlinger du kan gjøre:
Hvis barnet ditt er deprimert, engstelig, frustrert eller har forholdsproblemer, kan de bli mobbet. Du må snakke med lærerne sine og observere hvordan de forholder seg til sine jevnaldrende.
På den annen side kan du stille indirekte spørsmål slik at han ikke føler seg presset når han forteller hva som skjer med ham.
Realiteten er at det er skoler som ikke vil ta de nødvendige tiltakene for å stoppe overgriperne. I så fall må du tenke alvorlig på å bytte barn fra skolen, ellers vil han få konsekvensene.
Barnet kan ikke vurdere om han kan bytte skole og godta foreldrenes avgjørelser som ordre. Hvis du tar denne avgjørelsen, velger du en skole med et godt miljø, gode verdier og som mobbing ikke tolereres i.
Det er veldig viktig at du leser om mobbing og informerer deg ordentlig.
Du kan søke etter informasjon på internett (jeg har skrevet flere artikler på denne bloggen), snakke med lærere eller psykoterapeuter. Hvis du er godt informert, kan du overføre denne informasjonen til barna dine og oppdage enhver unormal situasjon tidlig.
Ikke vent til mobbing påvirker barna dine. Mens du deler en middag, ta for eksempel temaet til bordet.
Rett og tydelig kan du forklare barna dine hva denne lidelsen består av, hva årsakene er og hva konsekvensene kan være..
Sørg for at samtalene du har med barna om mobbing er medvirkende. Inkluder andre familiemedlemmer, for eksempel eldre søsken eller besteforeldre. At de fra en ung alder har en helhetlig visjon om problemene, det er noe som vil hjelpe dem.
På den annen side er det sannsynlig at en tenåring ikke vil ta opp temaet for å snakke, selv om du kan legge merke til symptomer som angst, depresjon, frustrasjon ...
Den første utdannelsen og kanskje den viktigste, er den som mottas hjemme.
Som foreldre er det du som bestemmer hvilken atferd som er tillatt og ikke. I det spesifikke tilfellet med mobbing må visse holdninger som kan være forbundet med voldelig eller skremmende oppførsel forvises.
Enhver oppførsel som favoriserer et klima som fremmer mobbing, må fordømmes og straffes umiddelbart.
For øyeblikket du foreslår straffen, må du oppgi grunnene til at du gjør det.
I dag virker tilgang på internett fra barn eller ungdom ukontrollerbar. Som far eller mor må du ha kontroll, og derfor må du utøve den.
Teknologi med alle fordelene er et middel der barna våre går inn i en ukjent verden.
Grensene skal ikke nødvendigvis være i hvor lang tid de er koblet til, men med typen informasjon som deles og kontaktene de har på sosiale nettverk.
Høy eksponering så vel som et vilkårlig antall kontakter kan være risikofaktorer for nettmobbing.
Når de er eldre, vil de kunne kontrollere kontaktene sine og informasjonen de deler, men inntil da må du kontrollere deres oppførsel nøye i denne forbindelse..
Og hvordan handler du for å forhindre mobbing?
Typer mobbing.
Psykologisk mishandling.
Typer vold.
Dating vold.
Tidlig ungdomsår.
Midt-ungdomsårene.
Sen ungdomsår.
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.