Hovedforskjellen mellom disse to typene forskning er at mens kvantitativ er basert på tall og matematiske beregninger, forskning kvalitativ er basert på den subjektive karakteren, og bruker skriftlige eller muntlige fortellinger.
| Kvalitativ | Kvantitativ | |
|---|---|---|
| objektiv | Forstå fenomenene gjennom innsamling av fortellende data, studer særegenheter og individuelle opplevelser. | Forstå fenomenene gjennom innsamling av numeriske data, som vil indikere preferanser, atferd og andre handlinger fra individene som tilhører en bestemt gruppe eller et samfunn. |
| Type data | Samle inn data og observasjoner i fortellende form (dagbøker, åpne spørreskjemaer, intervjuer) som ikke er kodet ved hjelp av numeriske systemer | Samle inn data som kan kodes numerisk. |
| Hvordan brukes det | Brukes til å forstå de underliggende motivene, meningene og motivasjonene. Gir informasjon om problemet eller hjelper med å utvikle ideer eller hypoteser for kvantitative undersøkelser. Den brukes også til å oppdage trender i tanker og meninger. | Det brukes til å kvantifisere problemet ved å generere numeriske data eller data som kan omdannes til brukbar statistikk. Kvantifiseringen av holdninger, meninger og atferd brukes til å projisere resultatene av en større utvalgspopulasjon. |
| Fokus type | Subjektiv, prosessorientert. | Objektiv, resultatorientert. |
| Prøvetaking | Valgt: et lite utvalg brukes for å få en grundig forståelse. | Tilfeldig: et stort representativt utvalg er valgt for å projisere resultater for en populasjon. |
| Mål | Ikke standardisert, fortellende (skrevet ord). Resultatene blir målt under intervjuet. | Standardisert, numerisk (mål, tall). Resultatene måles til slutt. |
| Oppsamlingsmetode | Fleksibel, spesifisert bare generelt før studiet. | Strukturert, ufleksibel, spesifisert i detalj før studiet. |
| Strategier for datainnsamling | Noen vanlige metoder inkluderer fokusgrupper (gruppediskusjoner), individuelle intervjuer og observasjoner.. | Onlineundersøkelser, papirundersøkelser, mobilundersøkelser og kioskundersøkelser, ansikt til ansikt-intervjuer, telefonintervjuer, langsgående studier, stedfangere, onlineundersøkelser og systematiske observasjoner. |
| Dataanalyse | Rådataene er i ord. Dataene blir analysert i løpet av etterforskningen og innebærer bruk av observasjoner og kommentarer for å komme til en konklusjon. | Rådataene er tall. Dataene blir analysert på slutten av studien og involverer statistikk. |
| Tolkning av dataene | Konklusjonene er foreløpige og kan endres. De blir gjennomgått kontinuerlig. Slutninger og generaliseringer er leserens ansvar.. | Konklusjoner og generaliseringer er formulert på slutten av studien, angitt med en forhåndsbestemt grad av sikkerhet. Forstyrrelser og generaliseringer er forskerens ansvar. |
Kvantitativ forskning har fordelen med skala. Lar store mengder data, hentet fra et stort antall mennesker, samles inn og analyseres.
Kvalitativ forskning blir derimot gjort med små prøver. Fra det blir mer subjektive data hentet ut, med åpne spørsmål, som gjør det mulig å vite mer om individet.
Kvalitativ forskning åpner ofte for nye muligheter og ideer som ikke ville oppnås med kvantitativ forskning på grunn av dens lukkede natur..
Det kan interessere deg Empirisk, vitenskapelig, filosofisk og teologisk kunnskap.
Kvalitativ forskning brukes til å studere enkeltsaker og finne ut hvordan folk tenker eller føler om visse aspekter.
De kan også brukes til å utforske et emne som ennå ikke er kjent, som for et selskap som trenger å vite hvordan dets image er i markedet.
Kvantitative undersøkelser brukes til å studere trender i store grupper nøyaktig, eller for å måle data fra samfunn, som i tilfelle en folketelling, eller meningsmålinger om stemmeberettigelse..
Du kan også være interessert i å vite:
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.