Det er flere typer vitenskapelig observasjon som varierer i henhold til tilnærmingen til objektet for studiet, antall involverte forskere, strukturering av forskningen eller måten informasjonen samles på.
I alle tilfeller vil vitenskapelig observasjon alltid være preget av å være planlagt og metodisk. Det er den første fasen av enhver etterforskning.
Vitenskapelig kunnskap er preget av å komme fra observasjon. Alle vitenskapelige felt tillater bruk av observasjon som et grunnleggende verktøy for å samle inn data og informasjon..
Enkel vitenskapelig observasjon er en der forskeren begrenser seg til å beskrive dataene han får fra sin egen henvendelse. Den er åpen, men også planlagt og metodisk, og er ment å skaffe informasjon om en bestemt hendelse gjennom å observere dens naturlige kontekst.
Enkel observasjon utøves gjennom sansene til forskeren. Dette blir i stor grad ansett som en ulempe, fordi observatørens oppfatning spiller en primær rolle i studien, og resultatene kan være partiske..
I tillegg har menneskesansene grenser som kan forhindre at alle kanter og tilnærminger til det aktuelle problemet blir dekket..
Gitt disse begrensningene, må ustrukturert vitenskapelig observasjon ha et metodisk grunnlag, inkludert kontrollgrupper i noen tilfeller, for å garantere sannheten til innhentede data..
Enkel observasjon er ofte grunnlaget for en undersøkende undersøkelse.
Undersøkende undersøkelser som søker å identifisere mønstre for forbrukeratferd for et produkt, eller vaner hos potensielle kunder fra et bestemt klesmerke, kan være ideelle å bruke enkel observasjon.
Systematisk vitenskapelig observasjon er basert på en mer spesifikk struktur enn enkel observasjon. I dette tilfellet er de spesifikke aspektene som vil bli observert allerede klart bestemt, som til og med vil bli kategorisert.
Denne typen observasjon favoriserer innsamling av data relatert til noe fenomen som allerede er identifisert og operasjonalisert..
I strukturert vitenskapelig observasjon brukes systemer ofte til å redegjøre for dataene som er samlet inn fra forskning.
Studier som søker å identifisere hyppigheten av bruk av et bestemt produkt, eller antall unge mennesker i en viss alder som lytter til en bestemt musikksjanger, kan kontaktes gjennom systematisk vitenskapelig observasjon..
Når det gjelder deltakende vitenskapelig observasjon, er observatøren fullstendig involvert i studiet. Gjennom denne typen observasjon er det mulig å få inngående informasjon om hva som undersøkes.
Forskeren har muligheten til å spørre mer om egenskapene til objektet for studiet, dets motivasjoner, måter å handle og andre data som bare kan være kjent fra en intim tilnærming. Denne typen observasjon lar oss fange både objektive og subjektive elementer..
Hvis forskeren er en del av elementet som undersøkes, anses det å være en naturlig deltakende observasjon.
På den annen side, hvis forskeren er en enhet utenfor studieobjektet, er det en kunstig deltakende observasjon.
Deltakende observasjon er åpen når studieobjektet vet at det vil bli observert i nærheten.
Tvert imot, det regnes som lukket eller skjult når gjenstanden for studiet er helt uvitende om at det vil bli observert.
Studier på visse urfolksstammer. Å virkelig kjenne og forstå deres måter å fortsette, deres motivasjoner og vaner på, er det ideelle for forskeren å gjennomføre en deltakende observasjon.
Ikke-deltakende observasjon refererer til en der forskeren forblir utenfor gjenstand for studiet.
Denne observasjonen kan skje direkte gjennom bruk av verktøy for datainnsamling, for eksempel undersøkelser eller intervjuer..
Det kan også forekomme indirekte, uten å ha noen form for kontakt med studieobjektet, men basert på annen forskning, på arkivinformasjon som presseartikler, akademiske studier, statistiske data, blant andre ressurser..
Hvis en forsker ønsker å kjenne rekreasjonsaktiviteter som er av interesse for en bestemt gruppe mennesker, kan han bruke undersøkelsesressursen og samle inn informasjonen som blir gitt av studieobjektet. På denne måten ville jeg utøve en ikke-deltakende observasjon.
En enkelt forsker deltar i individuell vitenskapelig observasjon, som har til oppgave å nøye observere gjenstanden for studien, registrere dataene som er samlet inn fra nevnte observasjon og utføre den påfølgende analysen av en vitenskapelig undersøkelse..
Individuell observasjon kan brukes i andre typer forskning. Den eneste forutsetningen er at forskeren er et enkelt individ. Dette kan gi fordelen med å effektivisere analytiske prosesser og implementere noen prosedyrer..
Tvert imot kan deltakelse fra en enkelt person favorisere subjektivitet ved ikke å ha andre forskere som genererer debatt om problemet som skal undersøkes.
Det er vanlig å bruke denne typen observasjoner når studiet kan håndteres av en enkelt person. Hvis det er veldig bredt, er det nødvendig med deltakelse fra flere observatører.
En undersøkelse som søker å identifisere årsaken til at katter liker å komme inn i esker, kan utføres perfekt av en enkelt person, gjennom individuell vitenskapelig observasjon av en kontrollgruppe.
I gruppens vitenskapelige observasjon griper flere forskere inn, som observerer forskjellige faser eller kanter av objektet for studiet og senere deler de oppnådde resultatene, som er komplementære til hverandre..
En annen måte å sette gruppeobservasjon ut i praksis er å la alle observatører analysere det samme elementet i studiet.
Etter denne undersøkelsen debatterer forskerne for å bestemme hvilke data som ble funnet, og dermed unngår subjektivitet.
Denne typen observasjon er praktisk når objektet som skal studeres er veldig bredt.
Hvis du vil gjennomføre en studie av de viktigste forfatterne som representerer romantikken, kan flere personer undersøke det. Hver og en kan ha ansvaret for en bestemt forfatter eller et bestemt emne.
Eller de kan alle analysere verkene og deretter dele informasjonen som er innhentet og de tilsvarende tolkningene..
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.