De barnepsykopati Det vises hos barn som mangler empati og anger, er selvsentrerte, har begrenset affektivitet, er uoppriktig og viser overfladisk sjarm. Psykopati er en av de psykiske lidelsene som har de mest ødeleggende konsekvensene hos personen som lider av det, og spesielt i omgivelsene. I tillegg, som vi vil se senere, er det en av de vanskeligste lidelsene å behandle..
Selv om det ikke er mange studier av barne- og ungdomspsykopati, har sykdommen vist seg å begynne i barndommen. Noen studier indikerer til og med at tilstedeværelsen av psykopati i barndommen og ungdomsårene er en variabel som kan forutsi kriminell atferd i voksen alder..
Allerede i 1976 definerte Cleckley den psykopatiske personligheten med en rekke nøkkelegenskaper: overfladisk sjarm, fravær av nervøsitet, oppriktighet, antisosial oppførsel, begrenset affektivitet, likegyldighet overfor personlige forhold, manglende evne til å følge en sammenhengende livsplan, blant andre.
På den annen side er forskerne enige om at når de refererer til barn og ungdom, snakker de om psykopatiske egenskaper og ikke om psykopati i seg selv, fordi noen av disse barna når de blir voksne ikke utvikler sykdommen..
Artikkelindeks
Robert Hale, en av de ledende ekspertene på dette feltet, beskriver psykopater som rovdyr av sitt eget slag. Det skiller også disse individene ved karakteristiske symptomer i det affektive, mellommenneskelige og atferdsmessige feltet:
De er preget av å ha overfladiske og raskt skiftende følelser. De mangler empati og viser manglende evne til å opprettholde varige bånd med andre mennesker.
De er arrogante, selvsentrerte, manipulerende, dominerende og energiske.
De er uansvarlige og impulsive. De søker nye og sterke opplevelser og bryter med sosiale normer med jevne mellomrom. De har også en tendens til å føre en sosialt ustabil livsstil..
Andre funksjoner som vises hos barn og ungdom med psykopati er:
Andre studier om dette emnet har vist at ungdommer med psykopatiske egenskaper har utviklet andre patologier i barndommen, for eksempel oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse, atferdsforstyrrelse i barndommen eller atferdsforstyrrelse..
Det er viktig å stille en riktig diagnose og skille mellom en normal ungdom eller et barn og en med sykdommen..
Barn og ungdom kan ha en rekke typiske kjennetegn ved denne perioden, for eksempel mangel på empati, normoverskridelse eller risikofylt atferd som stoffbruk..
Noen forfattere som Seagrave og Grisso indikerer at mange av de psykotiske egenskapene som dukker opp i ungdomsårene er de normale aspektene av dette utviklingsstadiet..
Imidlertid er det andre forfattere som, til og med er enige i den forrige uttalelsen, anser at mange av symptomene på psykopati hos barn og unge er noe mer enn normale manifestasjoner på dette utviklingsstadiet..
Ifølge noen forfattere er et spesielt særegent trekk hos disse barna at de blir ansett som ikke veldig redde, og effekten av sosialisering er praktisk talt null, ettersom de ikke opplever skyld eller lærer av straff..
Foreldre lærer barnet når og hvordan de skal oppleve følelser som stolthet, skam, respekt eller skyld, ved å bruke straff når de handler dårlig. Hos disse barna er det ikke lett å innprente følelsen av skyld fordi de ikke har utviklet den.
De føler ikke angst eller frykt når de skal bryte en regel, eller frykt for gjengjeldelse fra foreldre eller andre autoritetspersoner. Dette hindrer normalisert sosialisering sterkt..
Innenfor denne gruppen barn og ungdom med så forskjellige trekk er det nødvendig å være spesielt oppmerksom på de som, i tillegg til å ha antisosial oppførsel og konstant tross mot norm og autoritet, er kalde, manipulerende individer med vanskeligheter med å oppleve følelser.
Disse personlighetstrekkene kombinert med mangel på internalisering av normen gjør disse barna og ungdommene spesielt vanskelige å takle..
Det er mange studier på årsakene som fører til å utvikle denne psykiatriske lidelsen. Forskning på dette feltet fortsetter fordi en klar determinant for dens utvikling ikke er funnet. Snarere virker det som et resultat av innflytelsen fra flere faktorer.
Det er utført mange undersøkelser med familier, med tvillinger eller adopterte barn. Resultatene viser at gener kan være ansvarlige for at enkelte individer er sårbare for å utvikle denne typen lidelser.
Men intet enkelt gen er ansvarlig for lidelsen. Det handler om flere gener som kombineres for å generere den sårbarheten. Og på den annen side kan risikoen for å lide av lidelsen variere avhengig av antall gener som et individ deler med noen som lider av sykdommen..
Noen studier indikerer at hjerneskade eller dysfunksjon kan ha innflytelse i utviklingen av sykdommen. På den annen side ser det ut til å være mangel på forbindelse mellom amygdala (ansvarlig for regulering av følelser) og prefrontal cortex i disse fagene.
Forskning har også blitt utført på innflytelsen nevrotransmittere som dopamin eller serotonin kan ha.
Den dominerende teorien i dette feltet er den såkalte sårbarhets-stressmodellen. Den grunnleggende antagelsen er at for at uorden skal utvikles, er det nødvendig med en sårbarhet, som kan aktiveres av forskjellige stressfaktorer som utløser forstyrrelsen..
Når det gjelder behandlingen av denne lidelsen, har det ennå ikke blitt vist at det er en type intervensjon som lykkes med disse personene. Studier i denne sammenhengen er også pessimistiske, og noen forfattere som Harris og Rice konkluderer til og med at i noen tilfeller er behandlingen ikke bare ikke effektiv, men kan også være kontraproduktiv..
De viktigste problemene når du gjennomfører en intervensjon er på den ene siden begrensningene som presenteres av studiene som er utført i denne forbindelse, og på den andre siden egenskapene til disse individene som gjør behandlingen ineffektiv.
Disse egenskapene inkluderer umuligheten av å skape en kobling mellom terapeuten og pasienten; de føler ikke behov for å endre seg, det er ingen oppriktig kommunikasjon og de gjør emosjonelt arbeid umulig.
Lösel har oppsummert en rekke prinsipper som skal veilede intervensjonen med disse fagene, og tar i betraktning studien av de behandlingene som ble brukt til det øyeblikket som viser seg å være den mest effektive. Som han konkluderer med, bør behandlingsprogrammer ha disse grunnlaget:
Selv om det i dag ikke er noe program som har vist seg å være effektivt i behandlingen av barn, ungdommer og voksne med denne patologien, blir det fremdeles utført studier og forskning som tar sikte på å finne det.
Kochanska har allerede understreket viktigheten av å evaluere barns temperament fordi de med lite fryktede personlighetsegenskaper vil ha vanskeligheter med å utvikle følelser som skyld eller empati..
På samme måte registreres det at inngrepene med barn og ungdommer hovedsakelig må være rettet mot å kontrollere antisosiale impulser med en streng og ryddig behandling for å overholde reglene og vanene.
Kort fortalt er det hittil ikke konkludert med hvilken type intervensjon som passer for en person med disse egenskapene. Det er nødvendig å vite mer om årsakene og prosessene som er involvert i utviklingen for å gi en felles behandling fra farmakologi og psykologi.
Det første trinnet for foreldre som mistenker at barnet deres kan ha denne lidelsen, er å være klar over det. Mange ganger av frykt eller frykt for hva de vil si, prøver de å skjule problemet, men det hjelper ikke å finne en løsning eller mulig forbedring av symptomene..
Gitt kompleksiteten i lidelsen, er det viktig å gå til en profesjonell ekspert i denne saken, som kan veilede og gi råd om riktig behandling. I tillegg vil det kunne gi foreldre de atferds- og utdanningsretningslinjene som er nødvendige for å behandle disse barna og ungdommene..
Å vite de mulige årsakene til lidelsen eller hvordan den fungerer, kan hjelpe foreldre til bedre å forstå og akseptere prosessen som barnet deres gjennomgår.
Selv om dette i mange tilfeller er et svar som virker ukontrollerbart, er det under ingen omstendigheter gunstig for behandlingen av disse barna.
Det handler om å fremme adaptive sosiale vaner og atferd, få dem til å respektere visse regler og legge spesiell vekt på å forklare og demonstrere at denne passende oppførselen har positive konsekvenser hovedsakelig for seg selv..
Det er veldig viktig at foreldre som arbeider med denne lidelsen kan ha et støttenettverk som de kan dele sine bekymringer med eller søke støtte når det er nødvendig..
Dette nettverket kan bestå av familiemedlemmer, venner og til og med gjensidige hjelpegrupper som består av flere foreldre i samme situasjon der de kan dele sine bekymringer.
Det er viktig å huske på at barnet eller ungdommen med denne lidelsen bare vil ivareta sine egne interesser og behov. Det er mer tilrådelig i disse tilfellene å komme til avtaler med ham enn å konfrontere og diskutere hans tro og / eller atferd.
Det anbefales at foreldre er faste og sikre på seg selv før barnet eller den unge og viser minst mulig svakhetspunkter før han for å unngå manipulasjon.
I mange tilfeller kan denne situasjonen overvelde foreldrene og forlate alt håp om forbedring. Det kan til og med føre dem til å ta avgjørelser eller oppføre seg atferd som er skadelig for seg selv, som stoff- eller narkotikamisbruk for å takle dem. Dette hjelper under ingen omstendigheter barnets forbedring, men forverrer familiens situasjon betydelig.
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.