Hva er Pelapelambrética, og når brukes det?

1805
Basil Manning

De pelapelambrética er et tullord som brukes i barnediktet La cabra. Dens bruk i denne poesien i en slags jitanjáfora. Begrepet jitanjáfora er ennå ikke registrert i ordboken til Royal Spanish Academy, og ble laget av den meksikanske Alfonso Reyes.

Ordet jitánjafora betegner alle slags strofer og ordspill som mangler mening, tradisjonelt brukt i verbale spill og barnestrenger..

Disse uregelmessige komposisjonene er rettet mot fordelingen av stavelser eller lydgrupper. Dette gjøres på en repeterende og lunefull måte, siden det som teller ikke er selve meningen, men det fonetiske spillet.  

Generelt er dette formler lastet med ord og lyder som ikke er kongruente, og som høres eksotisk ut for høyttaleren selv..

Bruk av ordet pelapelambrética i diktet La cabra

Diktet La cabra er en del av spansk barnelitteratur. Barnetekster, og folketekster generelt, bruker den lekne funksjonen i språkbruken. I disse tilfellene blir meldingen rent spill.

Hele diktet presenteres nedenfor. I det kan det observeres at en intraspråklig prosess må brukes slik at logikken i teksten blir løst. Denne prosessen innebærer å unngå språkets lover og konseptuelle strukturer.

Bukken

I felt er det en etisk geit,

perle, pelapelambrética,

pelua, pelapelambrúa.

Du har dine etiske barn,

perle pelapellants,

hår, pelapelambruos.

Hvis geiten var uetisk,

perle, pelapelambrética,

pelua, pelapelambrúa,

han ville ikke ha sine etiske barn,

perle pelapellants,

hår, pelapelambruos.

En annen versjon datert 29. mars 1936 lyder:

Dette var en etisk geit, perle, perleperle, perle, perleperle, cornua, med snute,

som hadde en etisk gutt, perle, perleperle, perle, perleperle, hornbill, med snute snute.

Hvis geiten ikke hadde vært etisk, perle, perleperle, perle, perleperle, cornúa, med snuten,

ungen hadde ikke vært etisk, perle, perleperle, perle, perleperle, horn, med snuten.

Pearly, pelapelambrética og annen jitanjáfora

I poesibøker og barnespillssanger er det mange andre eksempler på disse individuelle leksikale kreasjonene, kjent som jitanjáfora. Dette, som i tilfelle pelapelambrética, kan være ord som ikke eksisterer på et språk, men som kan eksistere.

Det kan også være tilfelle av ord som oppfattes som en jitanjáfora siden de allerede har falt i bruk.

Den siste muligheten er ord som ikke eksisterer eller ikke vil eksistere siden de ikke overholder de fonotaktiske reglene på språket.

Et eksempel på dette er et uttrykk som brukes som en metode for valg av barn i mange deler av verden: de tin marín de do pingüe cucara macara puppet was.

Du kan også høre denne som brukes til tombola: Una, dona, tena, catena, quina, quineta, dronningen i skapet sitt; Gil kom, slukket lampen, lampen, lampen, tell dem godt, det er tjue.

Referanser

  1. Moreno Verdulla, A. (1998). Barnelitteratur: introduksjon til problemene, historien og didaktikken. Cádiz: UCA Publications Service.
  2. Calleja, S. (s / f). Las Jitanjáforas, poetiske spill for barn. Gjenopprettet fra zurgai.com
  3. Morote, P. (2008). Jentespill. I P. C. Cerrillo og C. Sánchez Ortiz (Koord.), Ordet og minnet: studier om populær barnelitteratur. Cuenca: Universitetet i Castilla La Mancha.
  4. Espinosa, A. (1987). Populære historier om Castilla y León, bind 2. Madrid: Redaksjonell CSIC.
  5. Penas Ibáñez, M. A. (2009). Semantisk endring og grammatisk kompetanse. Madrid: Iberoamericana Editorial.

Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.