Det er tre typer vitenskapelige begreper: beregninger, klassifikatorer og komparativer. Begreper er abstrakte kunnskapsenheter som tjener til å forklare verden.
De er en representasjon eller et mentalt bilde om en situasjon, gjenstand, faktum eller kvalitet. Ordet konsept kommer fra latin conceptus som betyr "handling av unnfangelse" eller "tanke".
To konseptuelle systemer skilles ut: kvalitativ og kvantitativ. Det kvalitative konseptuelle systemet omfatter de klassifiserende og komparative begrepene. På sin side inkluderer det kvantitative konseptuelle systemet de metriske begrepene.
Det kvalitative og det kvantitative er to kategorier av kunnskap som mennesker kjenner virkeligheten gjennom.
Noen ganger får kvantitative begreper mer verdi fordi de er målbare, og dette gjenspeiles i vitenskapene. Noen har en tendens til å tro at de formelle vitenskapene har forrang fremfor samfunnsvitenskapene.
I de tre typer konsept er det ingen eksklusivitet mellom dem. Tvert imot, mellom disse er det korrespondanse og komplementaritet.
Klassifisering av begreper finnes i substantiv og adjektiv som brukes daglig. Disse tilsvarer det kvantitative.
Disse typer begreper brukes til å referere til en bestemt gruppe situasjoner eller objekter som har ett eller flere elementer til felles. For eksempel: mann, kvinne, gutt, jente, tre, bil, levende, grønn, antikk, varm, hardhet, høyde, blant andre.
Generelt har hver vitenskap, kultur eller person klassifiseringskonsepter for å kategorisere ting, enten dyr eller planter, i henhold til området der de bor..
Vitenskap etablerer klassifiseringskonseptene etter grupper. For eksempel er pattedyr klassifisert som primater, pungdyr, monotremer, insektdyr, blant andre..
Fordi navnene på objektene eller dyrene som er klassifisert, ikke alltid er vanlige i noe land eller region, er det på vitenskapelig språk disse navnene spesifisert på latin for ikke å gi misforståelser..
I tillegg introduserer vitenskapelige samfunn stadig nye konsepter og klassifiseringer av mikroorganismer eller dyr i ethvert land..
Metriske begreper er også kjent som kvantitativ eller størrelsesorden. Det er de som etablerer tall til objekter og fakta.
De ble skapt av vitenskapelig språk. Eksempler på disse begrepene er blant annet alder, vekt, tid, masse, intensitet. Tid eller masse er metriske begreper der reelle tall tildeles bestemte objekter.
Disse typer begreper er kjent som skalære mengder. Det vil si at det metriske konseptet da er et skalart metrisk konsept.
Mens andre metriske begreper, som kraft eller hastighet, kalles vektorstørrelser. Dette er fordi vektorer er tilordnet dem; i tillegg har de en numerisk verdi og en betydning.
For eksempel, i henhold til det metriske massebegrepet for å måle to legemer, tildeles hvert kropp et tall i henhold til systemet med enheter som brukes (kilo, pund eller annet).
Hvis målingen er i lengde, tildeles et tall for hver to landemerker eller kroppslandemerker som skal måles på en flat overflate.
Dette kalles metrisering og består i å introdusere et metrisk konsept for å måle eller sammenligne et kjennetegn ved et objekt.
Det er de begrepene som lar oss sammenligne forskjeller eller likheter mellom to mål, med tanke på egenskapene de har til felles. For eksempel: høyde, hardhet, alder, blant andre.
Disse typer komparative begreper er en blanding av klassifiserings- og metriske begreper..
For eksempel tilsvarer blodforholdstesten et sammenlignende konsept som bruker elementene i det metriske begrepet. Det kan også være i et metrisk konsept ved å tildele en viss verdi til hver grad av tilknytning.
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.