Forskjeller mellom psykopedagogikk og psykologi

På en oppsummert og generell måte kan vi si at Psykopedagogikk fokuserer spesielt på læringsproblemer hos barn, ungdom eller voksne, mens Psykologi Formålet med studiet er atferd generelt. Det er en tendens til å fokusere arbeidet til Psykopedagog hos barn, men dette er en reduksjonistisk ekstrapolering avledet fra den viktige læringsperioden som oppstår i barndommen.

Hvordan kan du trene i psykopedagogikk

For tiden i Spania det er ingen mulighet for å ta Grad i psykopedagogikk, siden denne graden er slukket etter implementeringen av Bologna-planen. Den eneste måten å få opplæring i psykopedagogikk er gjennom en spesifikk mastergrad, for eksempel master i psykopedagogikk fra UNIBA, eller gjennom forskjellige doktorgradskurs.

En av de grunnleggende kravene for å få tilgang til a Master i psykopedagogikk er å ha karrieren til Psykologi eller pedagogikk, eller Mester tittel med spesifikk trening.

Funksjoner til psykologen og psykopedagogen

De Klinisk psykopedagog prøver å forebygge, oppdage og behandle problemer knyttet til læring, uavhengig av pasientens alder. I tillegg fungerer det med Utdanningsprogrammer og forskjellige teknikker for å lette undervisnings- og læringsprosessen.

På den annen side, den Psykolog er profesjonell orientert mot kunnskapen om personligheten, styring av følelser og mellommenneskelige forhold. Hovedfunksjonen er å stille personlighetsdiagnoser og designe og bruke psykologiske teknikker for å løse eller overvinne problemer og konflikter..

Profesjonelle muligheter i psykopedagogikk

• • Skolepedagogisk veileder i utdanningssentre med regulert utdanning.
  • Rådgiver i psykologisk omsorgstjeneste ved universitetene.
  • Psykopedagogiske skap.
  • Medisinske sentre.
  • Psykopedagog i barnehager eller barnehager.
  • Trener i yrkesopplæringskurs for sysselsetting.
  • Sosiokulturelle animasjonsselskaper. Aktiviteter for fritid og fritid.
  • Geriatriske eller dagsentre, for eldre.
  • Foreninger og stiftelser.
  • Kriminalsentre og tilfluktsrom for mindreårige.
  • Skoleboliger.
• Oppmerksomhet på narkotikamisbruk.
• Utdannelse for helse. Sexundervisning.
• Universitetslærere og forskere.
• Personalavdelinger.
• Utarbeidelse av didaktisk og læreplanmateriell for forlag.
• Utdanningsteam fra museer og kulturbedrifter.
• Opplæring og personalrådgivning.
• Arbeidsorienteringstekniker.