Sosialpsykologisk eksperimenter gir oss veldig nyttig informasjon om individers oppførsel. En av de mest interessante er det såkalte Robbers Cave Experiment. La oss se bedre hva det handler om.
Innhold
The Thieves 'Cave-eksperimentet er en klassiker innen sosialpsykologi. Dette studerte og analyserte forholdet til å tilhøre en gruppe, forholdet til ikke å tilhøre en gruppe og intergruppeforholdene.
Derfor starter eksperimentet fra konseptet til gruppen og hvordan folk har en tendens til å oppføre seg i eller utenfor den. Han analyserte også forholdet som ble etablert i nevnte gruppe.
Sosialpsykologen Muzafer Sherif var den som gjennomførte studien, og observerte konfliktene og forskjellene som oppstod mellom to grupper og analyserte prosessen med samarbeid og integrering av to grupper som er i konflikt og må forstå hverandre..
Forskere lanserte i denne studien på grunn av sin fascinasjon med gruppekonseptet. For bedre å forstå dette kan vi definere hva som regnes som en gruppe, da det er viktig å forstå konklusjonene av studien bedre.
Gruppen kan defineres som en grunnleggende sosial enhet mellom mennesker. Forbundet kan være av mange typer, og antall medlemmer kan også variere. Det som forener dem fremfor alt er at de deler et sett med normer og verdier som regulerer deres egen oppførsel og de forskjellige medlemmene..
Slik sett spiller rolleforholdet inn. Det vil si rollen som hvert av medlemmene spiller i denne gruppen og deres nivå i forhold til resten. Denne rollen refererer til atferdsretningslinjene som gruppen pålegger og forventer av individet i en gitt situasjon..
Denne etterforskningen ble utført i et uterom eid av speiderne, omgitt av Robber's Cave State Park i delstaten Oklahoma..
I løpet av studien ble Sherif introdusert som feltvakt. Studieteamet besto av en gruppe på 22 11 år gamle mannlige ungdommer med lignende livserfaringer. Guttene ble fraktet til stedet med busser i to grupper på elleve personer. Ingen av gruppene visste om den andres eksistens. Guttene ble tildelt i to områder ganske langt fra hverandre, slik at de 'andres' nærvær de første dagene ble ignorert. Forskerne hadde avskåret alle eksisterende vennskapsbånd fra hver gruppe, slik at hver gutt kunne identifisere seg med sin nye gruppe raskere..
Sjokkene valgte selv gruppenavnet sitt, noen kalte seg "The Rattlers", de andre "The Eagles". Etter to eller tre dager utviklet de to gruppene spontant interne sosiale hierarkier.
The Thieves 'Cave-eksperimentet besto av tre faser. Den første av disse er dannelsen av tilhørighet, som består i å skape denne følelsen av tilhørighet mellom grupper gjennom aktiviteter som oppfordrer medlemmene til å identifisere seg med det..
Den andre fasen er friksjonen. For dette genereres en slags konflikt mellom to grupper som allerede er dannet under eksperimentet, og det opprettes også noe spenning i selve gruppen, det vil si på intergruppenivå..
Endelig er den tredje fasen integrering. Det som søkes i denne fasen er å samle de to gruppene som var i konflikt for å prøve å samarbeide i en eller annen aktivitet og for å oppnå et felles mål.
Ingen av guttene kjente hverandre før eksperimentet, men fiendtlighet ble raskt observert mellom gruppene. Denne fiendtligheten økte til det punktet hvor studieteamet opphørte friksjonsproduksjon på grunn av faren som var involvert..
Som vi allerede har sagt, var det ved starten av eksperimentet 22 11 år gamle barn med lignende sosioøkonomiske egenskaper, uten problemer i familiestrukturen, som ble delt inn i to grupper uten å verken vite om den andres eksistens..
I den første fasen ble de oppfordret til å styrke båndene. For dette gjennomførte de felles aktiviteter og tegn på identitet ble etablert, som flagg, t-skjorter og et navn for sin egen gruppe..
I den andre fasen, friksjonsfasen, fikk begge gruppene vite om eksistensen til den andre gruppen. De gjorde dette gjennom konkurransedyktige aktiviteter, som fikk barna til å komme i konflikt med de i den andre gruppen..
Resultatet var at det skjedde hendelser mellom dem, siden en sterk følelse av vold og avvisning mot den andre gruppen ble frigjort. Når denne fasen var fullført, begynte neste trinn, integrasjonsfasen.
Her er den viktigste delen av studien, siden målet var å se hvordan prosessen med å redusere gruppespenninger fant sted. Dette ble oppnådd og det ble etablert et gjensidig avhengighetsforhold mellom medlemmene i begge gruppene..
For å redusere friksjonen og fremme enhet mellom gruppene, utviklet og introduserte Sherif oppgaver som krevde samarbeid mellom de to. De foreslåtte utfordringene inkluderte et vannmangelproblem, en fast lastebil som trengte og å finne en film å vise. Disse og andre nødvendige samarbeid fikk fiendtlig oppførsel til å avta. Gruppene ble flettet sammen til det punktet at guttene på slutten av eksperimentet insisterte på å reise hjem alle på samme buss..
Denne studien viser hvor lett fiendskap kan dannes mellom og innenfor grupper, og er en av de mest siterte i sosialpsykologiens historie..
Takket være dette eksperimentet kunne flere observasjoner etableres. En av dem, i den første fasen, var det mulig å se hvordan strukturer dannes og hvordan hver person får en rolle i en bestemt gruppe.
I friksjonsfasen ble det observert styrken til stereotypier, tilhørighet til en gruppe og hvordan en sosial avstand etableres med en annen gruppe som ikke anses som lik. I den siste delen var det mulig å se hvordan grupper har en tendens til å samarbeide for å oppnå et overordnet mål.
Thieves 'Cave-forskere var med andre ord i stand til å se hvordan man ved å etablere vanlige problemer og mål kunne etablere en måte å løse konflikter mellom grupper på. Derfra utviklet de teorien om realistisk konflikt.
Kort fortalt er Thieves 'Cave-eksperimentet veldig nyttig for å forstå og analysere forholdene til å tilhøre en gruppe, forholdet til ikke å tilhøre en gruppe og intergruppeforholdene. Vi håper denne informasjonen har gjort alt tydeligere!!
Sherif, M. (1954). Eksperimentell studie av positive og negative holdninger mellom grupper mellom eksperimentelt produserte grupper: studie av røverhuler.
Sherif, M., Harvey, OJ, White, BJ, Hood, WR, og Sherif, CW (1961). Konflikt og samarbeid mellom grupper: The Thieves 'Cave Experiment (Vol. 10) Norman, OK: Book Exchange University.
McLeod, SA (2008). Tyvenes hule. https://www.simplypsychology.org/robbers-cave.html
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.