Langsgående forskningsegenskaper, fordeler og eksempler

2740
David Holt
Langsgående forskningsegenskaper, fordeler og eksempler

EN langsgående forskning Det er en der kontinuerlige eller gjentatte målinger av et bestemt fenomen utføres i lange perioder. Ofte kan denne typen forskning vare i flere år eller tiår. De er generelt observasjonsmessige og kan samle inn både kvantitative og kvalitative data.

For eksempel har land som Sverige, Norge og USA gjennomført periodiske folketellinger i mer enn to århundrer (henholdsvis 1749, 1769 og 1970). I tillegg har disse studiene siden 1970-tallet spredt seg innen sosial- og atferdsvitenskap, blant andre fag..

Dermed anerkjenner det vitenskapelige samfunnet sin verdi, og mange kunnskapsområder bekrefter sin nytte. En av dem er innen medisin. De brukes ofte til å vurdere sammenhengen mellom risikofaktorer og utvikling av sykdom. De kan også måle resultatene av forskjellige behandlinger.

På den annen side ligger dens sanne verdi i evnen til å svare på spørsmål som ikke kan adresseres med en annen type design. En langsgående studie, etter mange eksperters mening, er ideell for å etablere den tidsmessige ordenen, måle endringer og gjøre de solide årsakstolkningene som kreves i den vitenskapelige metoden..

Artikkelindeks

  • 1 Funksjoner
  • 2 Fordeler og ulemper
    • 2.1 Fordeler
    • 2.2 Ulemper
  • 3 eksempler
    • 3.1 Forholdet mellom daglige aktiviteter og vellykket aldring
    • 3.2 Langsgående forskning om fingeravtrykkgjenkjenning
    • 3.3 Forbindelse mellom legeutbrenthet og endringer i profesjonelt arbeid
  • 4 Referanser

Kjennetegn

Kjennetegnene ved en langsgående undersøkelse er tydelige sammenlignet med motstykket: tverrsnittsstudier. Datainnsamling på en eller flere variabler, i sistnevnte, skjer i et enkelt øyeblikk.

I kontrast, i langsgående design, blir data samlet inn i to eller flere øyeblikk. Dette lar deg måle endringene. I mange tilfeller kan de også gi noen form for forklaring på disse.

En langsgående studie tillater også akkumulering av et mye større antall variabler, og kan utvides til et mye bredere kunnskapsområde enn det som ville være mulig i en tverrsnittsstudie. Dette er fordi innsamlingen av informasjon kan distribueres på forskjellige tidspunkter.

Generelt kan man skille mellom fire typer langsgående forskningsdesign. Den første av dem måler variablene i hele befolkningen i hver periode av studien..

Prøver tas for de andre designene. Denne prøven kan være den samme eller forskjellig hver gang. En endelig design består i å erstatte noen individer.  

Fordeler og ulemper

Fordel

Langsgående forskning gir fordelene ved å ha utvidede tidsrammer. Blant de mange fordelene er dens nytte for å etablere årsakssammenhenger. Det er også nyttig for å lage pålitelige slutninger. Dette er mulig fordi det gjør det mulig å skille de reelle tendensene til tilfeldige hendelser.

På den annen side er det hensiktsmessig å kartlegge veksten og utviklingen av mange fenomener. Det viser også hvordan skiftende egenskaper hos mennesker passer inn i systemisk forandring, og gjør det mulig å fange dynamikken i disse endringene, strømmen til og fra bestemte stater og overgangene mellom stater..

På samme måte blir data gjennom langsgående data samlet inn i stedet for retrospektivt. Med dette unngås falske eller selektive minneproblemer.

Disse studiene gir også omfattende og omfattende dekning av et bredt spekter av variabler, både innledende og nye. Dette inkluderer adressering av individuelle spesifikke effekter og populasjons heterogenitet..

Til slutt reduserer langsgående forskning samplingsfeil. Sistnevnte oppstår fordi studien forblir med samme utvalg over tid. På bakgrunn av resultatene kan det da gis klare anbefalinger i tilfeller der det er behov for inngrep..

Ulemper

Til tross for fordelene det gir, har langsiktig forskning også noen svakheter. En av de viktigste er tiden det tar å få konkrete resultater. I tillegg til dette øker dødelighetsproblemene i prøven over tid og reduserer den opprinnelige representativiteten.

På den annen side er det effekten av kontroll. For eksempel kan gjentatte intervjuer med samme utvalg ha en innvirkning på deres atferd. Disse mellomliggende effektene demper den opprinnelige forskningsplanen.

To andre store problemer er datadeltakelse og analyse. Når det gjelder deltakelse, må det sikres, da denne typen studier innebærer gjentatt kontakt. I referanse til dataene er disse rike på individnivå, selv om de vanligvis er komplekse når det gjelder å analysere dem.

Eksempler

Forholdet mellom daglige aktiviteter og vellykket aldring

I 2003 presenterte Verena H. Menec en 6-årig longitudinell studie. Målet var å undersøke forholdet mellom daglige aktiviteter og indikatorer for vellykket aldring..

Dermed evaluerte studien aktivitet i 1990 og funksjon, velvære og dødelighet i 1996. Velvære ble målt i form av tilfredshet og lykke i livet. For sin del ble funksjon definert i form av et sammensatt mål som kombinerer fysisk og kognitiv funksjon.

Generelt var sosiale og produktive aktiviteter positivt knyttet til alle de tre indikatorene. Ensomere aktiviteter (som lesing) var imidlertid bare forbundet med lykke.

Langsgående forskning om fingeravtrykkgjenkjenning

Menneskelig fingeravtrykksidentifikasjon er basert på det grunnleggende forutsetningen om at mønsterene til forskjellige fingre er forskjellige, men det antas også at fingeravtrykkmønsteret ikke endres over tid (utholdenhet). Imidlertid er sistnevnte en generell tro basert på bare noen få casestudier..

I denne studien, utført av Yoon og Jain (2015), ble fingeravtrykkskampresultater analysert ved hjelp av statistiske modeller på flere nivåer. Blant de studerte kovariatene er tidsintervallet mellom to fingeravtrykk sammenlignet med motivets alder og kvaliteten på bildet..

For prøven ble det tatt enkeltpersoner med minst fem poster på 10 visninger i en periode på minst 5 år. Resultatene viste at poengene har en tendens til å synke betydelig når tidsintervallet øker. Gjenkjennelsesnøyaktigheten blir også vesentlig stor hvis bildet har dårlig kvalitet..

Forbindelse mellom legeutbrenthet og endringer i profesjonelt arbeid

Målet med forskerne var å evaluere forholdet mellom utbrenthet og profesjonell tilfredshet med endringer i legenes profesjonelle innsats.

For å gjøre dette ble administrative poster fra Mayo Clinic brukt fra 2008 til 2014. På samme måte ble utmattelse og tilfredshet evaluert gjennom undersøkelser..

Resultatene viste at utbrenthet og redusert tilfredshet var sterkt assosiert med faktiske reduksjoner i legenes profesjonelle arbeidsinnsats..

Referanser

  1. Caruana, E. J.; Roman, M.; Hernández-Sánchez, J. og Solli, P. (2015). Langsgående studier. Journal of Thoracic Disease, 7 (11), pp. E537-E540.
  2. Ávila Baray, H. L. (2006). Introduksjon til forskningsmetodikk. Hentet fra eumed.net.
  3. Menard, S. (2002). Longitudinal Research, Vol. 76. SAGE: Thousand Oaks.
  4. Cohen, L. Manion, L. og Morrison, K. (2017). Forskningsmetoder i utdanning. London: Routledge.
  5. Menard, S. (2007). Innledning: Longitudinal Research: Design and Analysis. Menard (redaktør), Handbook of Longitudinal Research: Design, Measurement, and Analysis, pp. 3-12. New York: Elsevier.
  6. Verena H. Menec; Forholdet mellom hverdagsaktiviteter og vellykket aldring: En 6-årig longitudinell studie, The Journals of Gerontology: Series B, Volume 58, Issue 2, 1. mars 2003, sider S74-S82.
  7. Yoon, S. og Jain, A. K (2015). Longitudinell studie av fingeravtrykkgjenkjenning.
    Proceedings of the National Academy of Sciences,  Vol. 112, nr. 28, s. 8555-8560.
  8. Shanafelt, T. Slik. (2016). Langsgående studie som evaluerer sammenhengen mellom utbrenthet av legen og endringer i profesjonell arbeidsinnsats. Mayo Clinic Proceedings, Vol. 91, nr. 4, s. 422 - 431.

Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.