Ungdomsår? Opprør, avvik, endringer, komplikasjoner. Ja, det er alt det, men enda mer er det øyeblikket personen begynner å definere seg selv som voksen, for å skape sin egen personlighet. I denne artikkelen analyserer vi ungdomsbegrepet og hvordan dette stadiet er nøkkelen til utvikling av usosial atferd.
Vi forstår av ungdomsårene, det evolusjonære stadiet som spenner fra omtrent 11 år til begynnelsen av 20.
Den består av nesten et tiår med kontinuerlige endringer både på et biologisk nivå (kroppsvekst, vektøkning, høyde, seksuell utvikling) og et psykologisk (søk etter identitet, behov for uavhengighet, tankeutvikling) og sosialt (gruppetrend, massemedier).
Disse kan oversettes til problematferd slik som en negativ håndtering av følelser, et vanskelig temperament, opposisjonell atferd eller å bli alvorlige dissosiale atferdsproblemer som et resultat av en rekke risikofaktorer gjennom evolusjonær utvikling.
Antisosial atferd er definert som enhver atferd som gjenspeiler brudd på sosiale regler eller normer og / eller er en handling mot andre, et brudd på personlige rettigheter.
Disse atferdene inkluderer altså et bredt spekter av aktiviteter som aggressive handlinger, tyveri, hærverk, pyromani, løgn, svik og å løpe hjemmefra, blant andre. Alt innebærer grunnleggende bryte sosiale regler og forventninger og de er oppførsel mot miljøet, inkludert eiendom og mennesker (Kazdin og Buela-Casal, 2002).
Det er viktig å avklare at tilstedeværelsen av aggressiv atferd ikke trenger å være knyttet til eksisterende usosial atferd ikke-aggressiv antisosial atferd, på samme måte som det er antisosial og / eller aggressiv atferd som ikke er forbundet med klinisk lidelse.
Dermed kunne vi skille undertyper innen antisosial atferd:
De som er en forbrytelse og ser ut til å være forbundet med en klinisk lidelse (ungdom som arbeider med narkotika og har en borderline personlighetsforstyrrelse)
De som er aggressiv atferd uten tilstedeværelse av psykiske lidelser hos personen som utfører dem (en ungdom som utøver vold mot foreldre)
Disse atferdene som vises i en klinisk lidelse (seksuelt misbruk av en ungdom med bindingsforstyrrelse)
De som oppfyller de tre egenskapene, er en forbrytelse, er aggressiv og faller inn i en klinisk lidelse (ungdom med atferdslidelse som mishandler sin partner).
"Sønnen min var flott til klokka 12 og fra en dag til den neste begynte han å stjele".
"Mot ulykke, men det var ikke dårlig heller"
"Jeg hadde mange raserianfall, men det var så morsomt."
Uttalelser som disse er vanlige når du snakker med foreldre som for eksempel må håndtere plasseringen av sitt ungdomsbarn i et reformsenter, eller er involvert i juridiske spørsmål (prøvetid, fordeler til fordel for samfunnet).
Utseendet til de første manifestasjonene, veldig i motsetning til det man antar, forekommer ikke i et avansert stadium av barnets utvikling, men i tidlig barndom.
I prinsippet bør disse atferdene klassifiseres som plagsom, og vent, med inngripen fra familien og skolemiljøet, den etterfølgende forsvinningen av den samme.
Hvis den mindreårige utvikler seg i et miljø der tilstedeværelsen av risikofaktorer er høy, er denne oppførselen med stor sannsynlighet, vil øke i frekvens, intensitet og alvorlighetsgrad, gir opphav til et mønster av atferd der asosial atferd dominerer.
Hvis ungdommen vedvarer i sin oppførsel, kan det føre til atferd klassifisert som en forbrytelse i straffeloven og vil være grunnlag for overbevisning hvis de blir begått av voksne..
Og det er her vi finner den første risikofaktoren for utviklingen av atferdene som er gjenstand for denne artikkelen, barndommen..
Santoyo og Corral (2008) nevner at begynnelsen på aggressive mønstre - forstått som tvangshandlinger brukt av medlemmene i et forhold for å endre oppførselen til en annen - i barndommen viktigste prediktorer for vedvarende antisosial atferd i ungdomsårene relatert til atferd som blant annet hærverk, avhengighet, frafall i skolen.
I henhold til dette og ulike studier om emnet, kan vi bekrefte det pedagogiske stiler og familiesystemet De er den viktigste kilden til ungdomsatferd, uten minst å sette pris på andre risikofaktorer som jevnaldrende.
Så hvis den mindreårige utvikler seg i en familie med lav kohesjon, konfliktfylt, Dårlig interaksjon mellom medlemmer, en uaktsom sosialiseringsstil og tvangsdisiplin, med større sannsynlighet, problematferd, vil øke i frekvens, intensitet og alvorlighetsgrad, noe som gir opphav til et atferdsmønster der asosial atferd dominerer.
Det at vi lever i et samfunn i kontinuerlig transformasjon, der virkeligheten er mange ganger mer virtuell enn ansikt til ansikt, gir, om mulig, en viktigere rolle for familien.
Hjemmet er stedet der menneskets viktigste ting blir sagt, laget og produsert.
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.