De syntetisk metode Det er en analytisk resonnementprosess som søker å rekonstruere en hendelse på en oppsummert måte, ved hjelp av de viktigste elementene som fant sted under nevnte hendelse. Det er med andre ord en som lar mennesker lage et sammendrag av noe vi vet.
Syntese er en mental prosess som søker å komprimere informasjonen som er tilstede i minnet vårt. Denne prosessen fungerer på en slik måte at vi er i stand til å identifisere alt vi kjenner og abstrakte de viktigste delene og særegenheter ved den. På denne måten er vi i stand til å integrere disse delene på nytt, og skape en kortversjon som kan uttrykke den viktigste informasjonen om det som er kjent..
Denne metoden er analytisk, siden den er en prosess som går utover det bare mekaniske. Den analytiske metoden abstraherer essensen av kunnskap på en organisert og overlagt måte. Dette er hvordan du kan gå videre i kunnskap, bare gjenta det som er verdt å gjenta, og ikke totaliteten av det som er kjent.
I denne forstand bekreftet Friedrich Engels at analyse er viktig for eksistensen av den syntetiske metoden, siden den lar oss dekke totaliteten av det som er kjent og bare ta det som er av større relevans og integrere den for å uttrykke den samme ideen i en mer kortfattet måte..
Artikkelindeks
- Den syntetiske metoden er bygget på grunnlag av kunnskap og en metodikk.
- Denne metoden har til formål å analysere og avklare de forskjellige delene som utgjør kunnskap. Det vil si at prinsippene, definisjonene, forestillingene og andre ressurser må være godt definert, slik at deres potensielle og mulige konsekvenser blir tydelige..
- Hensikten med disse kunnskapsanalysene er å forbedre kriteriene for å handle på den mest hensiktsmessige måten i utviklingen av forskning.
- Den syntetiske metoden søker alltid sannheten om generelle spørsmål. Denne kunnskapen kan dekonstrueres og gjenoppbygges senere.
- Når vi søker å rekonstruere en hendelse på en oppsummert måte, må syntesen brukes, det vil si rekonstruksjonen og integreringen av helheten. For dette er naturen til den syntetiske metoden alltid å gå fra det universelle eller abstrakte til det spesielle eller konkrete.
- Den syntetiske metoden har en direkte kobling til den analytiske metoden. I tillegg er det en prosess som inkluderer reflekterende intuisjon og sunn fornuft..
Syntese er en prosess som bare foregår i tanken. Slik sett er det en bevisst prosess som er langt fra vilkårlighet.
Det er ansvarlig for å samle de mest relevante elementene som er tilstede i bevisstheten, for å skape komplette, reelle og konsise kunnskapsenheter..
Det er en prosess som går fra det abstrakte til det konkrete, siden det tar alle deler av kunnskap, dets essensielle aspekter og relasjoner, og deretter dekonstruerer og omstrukturerer dem bare ved å ta de grunnleggende elementene.
Det sies da at syntese tillater å samle isolerte elementer (abstrakt), for å gjøre dem til reell kunnskap (konkret).
Når syntesen tar forskjellige abstrakte elementer og strukturer dem innenfor en kunnskapsenhet, sies det at den går over i betongen. I denne forstand er betongen en teoretisk kompresjon som har en tendens til å "komprimere" mer og mer med tiden..
Naturen til den syntetiske metoden vil alltid føre til teoretisk tenkning, der den i økende grad vil søke å spesifisere og spesifisere informasjonen.
Denne metoden er en naturlig mental handling som mennesker utfører som en teoretisk måte å handle på..
Selv om syntese innebærer bruk av analyse, er det syntetisk og analytisk skjønn på noen punkter. Disse to dommene er vanligvis komplementære og beriker hverandre (den ene kan ikke eksistere uten den andre), men de kan noen ganger motsette hverandre..
Analytisk skjønn er ansvarlig for å bryte ned kunnskap i komponentene. Den bruker mentale operasjoner som gjør det mulig å dele helheten i ethvert fenomen.
For sin del er den syntetiske dommen ansvarlig for å forene de mest relevante heterogene elementene av kunnskap for å finne en generell sannhet.
Analyse er da en aktivitet som går fra det spesielle til det generelle, mens syntese er ansvarlig for å gå fra det generelle til det spesielle..
Dette er grunnen til at all naturvitenskap bruker den syntetiske metoden for å produsere hypoteser om bestemte elementer eller elementer av samme orden..
Hypotesene starter fra synteseprosessen, i den grad de samler flere konsepter for å etablere en spesifikk vurdering..
Syntesen skaper konsepter som når de settes sammen produserer hypoteser. Slik sett kan en hypotese forstås som en type syntese der begreper assosieres på en enkel eller kompleks måte..
For eksempel, hvis jeg bestemte meg for å koble begrepene emosjonell stress og arbeidsulykker, vil syntesen tillate meg å fastslå følgende dom som en hypotese: når arbeidere lider av følelsesmessig stress, er de mer sannsynlig å lide arbeidsulykker.
1 - De må presentere klart og presist objektet som skal avklares. Kritiske punkter knyttet til dette objektet bør også nevnes. På denne måten vil det være mulig å produsere rasjonell kunnskap om det aktuelle objektet..
2 - Objektet som skal behandles må være atskilt fra de andre gjenstandene. Det vil si at flertall bør unngås for å være i stand til å være oppmerksom på et enkelt element samtidig..
3 - Observasjonen av objektet må begynne med de enkleste eller allerede kjente tingene om det. Prosessen med kunnskap er alltid gradvis og suksessiv, derfor går den vanligvis fra det enkleste til det mest kompliserte. Med andre ord, gå fra det kjente til det ukjente.
4 - Midlene som brukes til å oppnå kunnskap må være relatert til objektet som blir observert. Dette er fordi måtene å nå en sannhet alltid vil avhenge av hvilken type sannhet du vil vite.
1- Observasjon av fenomenet og opphopning av kunnskap.
2- Beskrivelse. Når alle kunnskapsdelene er akkumulert, identifiser elementene, ressursene, oppførselen eller komponentene slik at de blir godt avklart og ikke gir tvil..
3- Dekonstruksjon. Kritisk undersøkelse og analyse av alle detaljer i de innsamlede og definerte delene av kunnskapen. Observer mulige koblinger mellom dem.
4- Konstruksjon. Omorganisering av hver av delene for å omforme en helhet, denne gangen med avklart informasjon.
5. Konklusjon. Analyse av oppnådde resultater og etterfølgende forklaring av dem for å gi svar på det observerte fenomenet.
For å løse en forbrytelse må vi først gå fra den generelle informasjonen vi har om den.
Først da kan vi sakte sette sammen informasjonen vi har for hånden for å finne svar og forklare hvordan hendelsene knyttet til denne forbrytelsen fant sted..
Med andre ord, en helhet kommer fra dens deler..
For å gi en medisinsk diagnose til en person, før du utfører en slags laboratorieundersøkelse, spør legen personen om symptomene.
I dette tilfellet slutter legen seg til informasjonen som pasienten gir ham for å avgjøre hvilken type sykdom han har.
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.