De litterær kommentar Det er en som er laget rundt et litteraturverk. Dette tar sikte på å analysere arbeidet utover ordene som observeres med det blotte øye. For eksempel kan du skrive en kommentar om hvordan handlingen i en roman avslører den sosiale situasjonen i en tid, eller hvordan forfatterens liv er bevist i tekst.
Kommentarene kan være basert på et enkelt element i det litterære arbeidet, eller de generelle trekkene kan analyseres. Valget vil avhenge av personen som skriver kommentaren.
Som enhver annen skrevet tekst, må kommentaren presentere:
- En introduksjon der oppgaven er spesifisert (idé skal utvikles).
- En utvikling der arbeidet kommenteres, analyseres og kritiseres.
- En konklusjon der de viktigste elementene i kommentaren kan oppsummeres og avhandlingen bekreftes eller tilbakevises.
Før du kommer med en litterær kommentar, er det viktig å forstå arbeidet som skal analyseres. For dette er det nødvendig å lese nøye mer enn en gang, fremheve de relevante ideene og egenskapene til arbeidet som tiltrekker vår oppmerksomhet..
Når denne fasen er ferdig, avgjøres det spesifikke emnet du skal jobbe med, og det lages en tekstplan som er en generell skisse av kommentaren..
Litterære kommentarer består av tre deler: introduksjon, utvikling og konklusjon. Innledningsvis må de generelle dataene om arbeidet som skal analyseres presenteres: tittel, utgivelsesår (hvis kjent) og forfatter. I denne delen kan en kort biografi om forfatteren inkluderes, selv om den ikke er nødvendig.
På slutten av introduksjonen skal den avsluttes med oppgaven, som inkluderer det spesifikke emnet som skal analyseres. Hvis du for eksempel vil komme med en kommentar om språket, bør du påpeke dette i oppgaven.
Deretter begynner utviklingen. Overgangsfraser bør inkluderes mellom introduksjon og utvikling slik at teksten flyter naturlig.
I denne delen bør siteringer av arbeidet som støtter oppgaven til kommentaren inkluderes; Det bør bemerkes at sitatet ikke er nok, men det må forklares. Vår mening kan inkluderes så lenge det er logisk begrunnet.
Til slutt lukkes teksten med konklusjonen. Dette bør ikke være en repetisjon av det som allerede ble sagt i kommentaren, men bør være en måte å forsterke de viktigste punktene i teksten vi har skrevet.
I tilfelle kommentaren har bevist at oppgaven er riktig, vil den bli bekreftet gjennom konklusjonen. Hvis det er bevist at avhandlingen er feil, vil den bli motbevist i konklusjonen.
Når du er gammel og grå og søvnig
nikk ved ilden, ta denne boka
og les den drømmer med det myke blikket
at de hadde øynene dine og med sine dype skygger;
og hvor mange øyeblikk av gledelig nåde du elsket,
og din skjønnhet, med falsk eller oppriktig kjærlighet,
men bare én elsket pilegrimssjelen i deg,
og elsket lidelsene i ditt skiftende ansikt;
og deretter lener seg ved siden av glødende stenger,
hvisker, noe trist, hvordan kjærligheten igjen
å passere over høyfjellet
og ansiktet hans skjulte uendelige stjerner.
I diktet "When You Are Old" (1895) av William Butler Yeats er det sentrale temaet kjærlighet. Dette bevises ved bruk av språk og litterære bilder.
Disse to elementene kombineres for å skape et verk som representerer nostalgi og depresjon som en mistet kjærlighet genererer.. (Oppgave: språk og litterære bilder).
Diktet begynner med å presentere bildet av en gammel kvinne "gammel og grå og søvnig", som sitter nær bålet og husker "det myke blikket" som øynene hennes en gang hadde..
Denne kvinnen tar boka med Yeats dikt og mimrer om hvor vakker hun en gang var. Denne scenen gir diktet styrke, fordi det setter tonen og atmosfæren som vil herske i resten av verket: alderdom, mistet kjærlighet og minner. (Inkludering av sitater).
På samme måte bruker Yeats en serie symboler for å formidle budskapet. Et av de første symbolene han bruker er ilden i peisen.
Ild er lys og full av liv, men til slutt vil den brenne ut og ende i aske. Den skjulte betydningen bak dette er at ingenting varer evig. Som med ild vil også kvinnen til slutt forsvinne. (Oppgaveutvikling).
Det faktum at kvinnen dessverre hvisker hvordan kjærligheten forlot, indikerer at hun avviste denne kjærligheten, så ilden kan også representere ønsket om å gjenopplive denne lidenskapen som allerede er avsluttet..
Andre symboler i diktet er høyfjellet og stjernene på himmelen. Disse to elementene bekrefter den uoppnåelige kvaliteten på den eldre kvinnens kjærlighet..
Denne damen kan holde en Yeats-bok og huske hvordan det føltes å elske, men kjærlighetsobjektet hennes er ikke lenger innenfor hennes rekkevidde. (Oppgaveutvikling).
Språk spiller en veldig viktig rolle. Diktet er skrevet i andre person entall, noe som også gir det et snev av intimitet og tristhet, som om fortellerstemmen visste konsekvensene som denne kvinnens beslutninger ville medføre, og håpet at hun ville ha handlet annerledes.. (Oppgaveutvikling)
Bruken av tvingende verb ("ta denne boka og les den og drøm om det myke blikket som øynene dine hadde") etablerer en kobling mellom Yeats og den gamle damen, som varer gjennom tidens gang.. (Utvikling av oppgaven, inkludering av sitater)
Dette diktet av Yeats er et utvalg av hvordan du kan integrere bilder og språk for å formidle sterke følelser hos leserne.
Bruk av suggestive figurer (symboler) i stedet for mer direkte meldinger gir verket en kryptisk kvalitet som er behagelig. (Bekreftelse av avhandlingen)
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.