10 utrolige fenomener fra sosialpsykologi

3345
Egbert Haynes
10 utrolige fenomener fra sosialpsykologi

I løpet av de 5 årene jeg har studert psykologi i SevillaJeg har sett mange kjedelige ting, men jeg har også lest om noen veldig interessante eksperimenter som har fanget oppmerksomheten min.

Det er de typiske eksperimentene som jeg senere kommenterte vennene mine med den typiske kommentaren. Visste du… ?

Som jeg sa Philip Zimbardo, en av de mest kjente psykologene i verden:

“Jeg har vært veldig interessert i hvordan og hvorfor normale mennesker gjør unormale ting, ting som virker utenom denne verden. Hvorfor oppfører gode mennesker noen ganger som djevelen? Hvorfor gjør smarte mennesker noen ganger dumme eller irrasjonelle ting? "

Jeg presenterer deg 10 studier i sosialpsykologi som har hatt mest innflytelse i psykologiens historie. Hver av dem forklarer en del av livet ditt, og du har sannsynligvis ikke stoppet med å tenke hvorfor du handler på en bestemt måte eller har visse tanker.

1-Effekten av samsvar

Det ble demonstrert av psykologen Asch på 1950-tallet. I et eksperiment samlet han flere skuespillere og en normal person. De ble vist blader med striper av forskjellige størrelser og spurte hvilken som var større, og ba først skuespillerne svare dårlig med vilje.

Effekten var at det normale motivet reagerte det samme som skuespillerne. Visste du at det var galt og ga det samme svaret for å være enig med andre, eller endret din oppfatning på grunn av andres svar?

2-Tar vi hensyn til miljøet vårt??

I 2007 ble det utført et nysgjerrig eksperiment: den berømte fiolinisten fra USA, Josh Bell, kledd i gateklær og spilte i t-banen i Washington DC. Denne mannen spilte på en fiolin på 4 millioner dollar, og når han holder konserter betaler folk vanligvis opptil $ 100 per billett. Ville folk samles for å se ham spille i T-banen? Resultatet var at få mennesker stoppet for å høre på musikken hans, mens han tjente bare $ 32 på en dag..

3-Standford fengselseksperiment Er vi autonome, eller gjør vi det samfunnet ber oss om å gjøre??

Dette eksperimentet ble utviklet i 1971 av psykologen Philip Zimbardo i Standford med frivillige som spiller rollene som vakter og fanger i et fiktivt fengsel (alt mentalt stabilt). Zimbardos intensjon var å oppdage hva som skjedde da et menneske ble fratatt sin individualitet og verdighet og hans liv var fullstendig kontrollert..

Resultatet av denne situasjonen var at selv om fysisk straff var forbudt, ble vaktene sadistiske (de mishandlet fangene til tross for at de visste at de var uskyldige) og de innsatte begynte å oppleve symptomer på depresjon og akutt stress. Det ble besluttet å avslutte eksperimentet bare 6 dager etter at det startet..

Noen av konklusjonene var:

  • 1) individuelle personligheter blir "tildekket" når de får autoritet.
  • 2) enkeltpersoner oppfører seg som de mener de skal handle uten å bruke sin egen dømmekraft.
  • 3) fag reagerte på behovene i situasjonen, ikke til verdiene.

Hva vil skje da i fengsler rundt om i verden? Er menneskerettighetene virkelig respektert?

4-Robber's Cave Experiment: The Power of Higher Goals

Psykologene Muzafer Sherif og Carolyn Sherif observerte hvordan i to grupper ungdommer som ikke kjente hverandre i det hele tatt, ble interne hierarkier dannet og en gruppeidentitet ble dannet. Etter en stund oppsto det konflikter mellom de to gruppene. Imidlertid, ved å sette høyere mål (som mangel på vann eller mat), samarbeidet de to gruppene effektivt sammen..

Det er et fenomen som er godt observert i filmen Independence Day; når det er en annen verdenskraft som truer menneskelig eksistens, forenes alle nasjoner for å bekjempe den.

5-Halo-effekten

Haloeffekten er en klassiker innen sosialpsykologi. Denne effekten forklarer det samlet evaluering av en person (for eksempel “han er en god person”) kommer fra å dømme spesifikke trekk (for eksempel "er attraktivt"). Det vil si at det er nok for oss å oppfatte et positivt trekk i en person til å bestemme at de også har andre positive egenskaper. Du kan observere dette godt hos kjente skuespillere; fordi de er attraktive, tror vi at de også er intelligente, vennlige eller snille.

6-The Stanley Milgram Experiment: Lydighet

I 1963 gjennomførte psykologen Stanley Milgram en serie studier for å studere effekten av ordren til autoritetspersoner.

I eksperimentet ba en autoritetsperson en frivillig lærer om å administrere elektriske støt til elevene for hvert dårlig svar. Når du utførte krasj, kunne lærerne høre elevenes smerteskrik (late som). Lærerne stoppet imidlertid ikke fordi autoritetstallene ba dem om å gjøre det..

Det demonstrerte hvilken innflytelse autoritetspersoner har på vår oppførsel, selv om de ber oss om ting som er uakseptabelt for våre verdier og moral..

7-Tilskuereffekten

Har du befunnet deg i en situasjon der noen lider (de røver, angriper eller har falt) og ingen kommer for å hjelpe dem?

Etter det utrolige drapet på Kitty genovese i 1964 satte de seg for å undersøke menneskelig atferd i krisesituasjoner.

Det ble funnet at når en krisesituasjon oppstår, er det mindre sannsynlig at noen handler i en gruppe enn om de er alene. Men hvis noen tar det første trinnet, økes sjansene for at flere blir med..

8-kognitiv dissonans

Festinger og Carlsmith gjennomførte et eksperiment i 1959 som forklarte hvordan vi danner en historie om livet og identiteten vår, hvorfor vi tenker og oppfører oss slik vi gjør, og hvordan vi former våre verdier.

De kognitiv dissonans det er spenningen vi føler når vi vurderer to alternativer som kommer i konflikt, fordi en av dem ikke er i samsvar med våre verdier. Hvis du for eksempel går i krig og en av verdiene dine er fred, vil du oppleve dissonans (spenning), og du vil ha en tendens til å overvinne den ved å skape en ny høyere verdi, for eksempel å forsvare din familie eller ditt land..

9-Effekten av den falske Ross-konsensusen

Det ble demonstrert av psykolog Lee Ross i en undersøkelse fra 1977. Dette er et av de vanligste fenomenene og det som tiltrekker meg mest. Det er basert på det faktum at folk har en tendens til å tro at andre tenker det samme som dem, det vil si at settet av meninger, tro og egne inntrykk er det vanligste blant andre, når det i virkeligheten ikke er slik.

I tillegg ble det vist at når noen tror at andre tenker annerledes, oppfatter de ekstreme personligheter.

10-Teorien om sosial identitet

Denne teorien forklarer hvordan vi kategoriserer oss selv og andre for å skille oss ut.

Hovedelementene er:

  • 1) Kategorisering: vi plasserer oss selv og andre i kategorier (latin, europeisk, muslimsk, politisk er kategorier)
  • 2) Identifikasjon: vi omgås en gruppe som øker vår selvtillit (vennegrupper, yrke, familie ...). Dette er nært knyttet til sosial kognisjon..
  • 3) Sammenligning: vi sammenligner oss med andre grupper, og vi oppfatter alltid våre som mer positive.
  • 4) Psykososial forskjell: vi ønsker at vår identitet skal skilles fra andres på en positiv måte.

Har du observert noen av disse effektene i livet ditt?


Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.