Hva er delene av en rapport?

3242
Sherman Hoover

De deler av en rapport De er overskriften, innledende avsnitt eller oppføring, rapporttekst og siste avsnitt. Rapporten er en informativ tekst der et spesifikt tema utvikles. Det er en journalistisk sjanger som forteller begivenhetene eller fakta i enhver form for handling. Det er et dokumentarbeid som er planlagt og organisert i tydelig skillebare deler.

Rapportene er lengre og mer komplette enn nyhetene og ledsages vanligvis av intervjuer, eller bilder som gir mer sannhet og kropp til nyhetene. Temaet for rapporten er variert; virkelige begivenheter av generell karakter, relatert til samfunn, reiser, sport, politikk, økonomi, etc..

Eksempel på en avisrapport

Nøkkelen til en god historie er at den vekker leserens oppmerksomhet. De kan henvise til noen nyheter som har skjedd, og gjennom rapporten blir de analysert nærmere.

Rapporter bruker vanligvis kringkastingskanaler fra tradisjonelle medier, som TV, radio og magasiner. De er laget ved å levere data, attester, ekspertuttalelser og fotografier.

Oppbygging av en rapport

Rapportene er generelt delt inn i fire deler:

1- Holder

Som i nyhetene kan overskriften ledsages av en tittel og en undertekst. Denne delen av rapporten er der informasjonen om hva rapporten handler om blir eksponert. Overskriften må vekke leserens oppmerksomhet eller nysgjerrighet.

2- Innledende avsnitt eller oppføring

Åpningsavsnittet, som overskriften, må feste leseren. I denne delen av rapporten presenteres sammendraget av det samme.

Det vil si listen eller poengsekvensen i rapporten. I tillegg må den være beskrivende, dette betyr at den må beskrive stedet der handlingen finner sted, eller en liten beskrivelse av situasjonen eller fakta.

Det er bra at det også brukes på en kontrast måte, setter to situasjoner først og indikerer hva som har endret seg. Og et sitat fra en av karakterene eller ekspertene som deltar i rapporten er også vanligvis inkludert..

Det er viktig at sammenhengen rapporten utføres i, er tydelig i innledningen. I tillegg til en liten utvikling av fakta.

I denne delen av rapporten er det tydelig hvilken type rapport som gjennomføres:

  • Hvis det er vitenskapelig og fremhever utvikling og funn.
  • Hvis den derimot har en forklarende karakter og fokuserer på transcendente hendelser i en nyhetssak.
  • Undersøkende i naturen hvis du spør om ukjente fakta i en nyhet, i denne typen rapporter er det veldig viktig å sitere kildene.
  • Menneskelig interesse, hvis den er fokusert på en bestemt person.
  • Vi fortsetter med den formelle, som er veldig lik nyheter.
  • Den fortellende rapporten er basert på fortellingen om emnet ved hjelp av en kronikkform.
  • Tolkningen er en der forfatteren forklarer emnet på en intelligent og forståelig måte for leserne.
  • Det selvbiografiske hvis reporteren selv blir gjenstand for rapporten. Den informative, der den omvendte pyramideteknikken brukes.
  • Og til slutt den beskrivende, der egenskapene til emnet henger sammen.

3- Rapportens hoveddel

Innenfor selve rapporten kan vi skille flere deler i henhold til hvilket avsnitt vi henviser til. Disse avsnittene kan være:

Første ledd eller ledd avsnitt

Det kan også bli funnet som det første avsnittet vi snakket om ovenfor, men dette indikerer første ledd i selve rapporten, som går nærmere inn på situasjonen.

Du kan også utvikle sitering av noen av tegnene i rapporten eller ekspertene som er blitt konsultert for skriving av rapporten.

Innledende avsnitt

I disse første avsnittene i hoveddelen av rapporten blir temaet som skal diskuteres introdusert på en begrenset måte.

Poengene som skal følges i rapporten er oppgitt og i hvilket aspekt hoveddelen av rapporten vil fokusere.

Kontekstualisere avsnitt

Disse avsnittene gir den historiske konteksten eller begrepene som er nødvendige for å forstå hva rapporten handler om..

De er nødvendige for at leseren skal forstå emnet som blir dekket i rapporten og innhente nødvendig informasjon om det sentrale emnet, før han går fullstendig inn i det..

Informasjonsutviklingsavsnitt

Det er på dette punktet vi utvikler temaet som skal diskuteres maksimalt. Dette avsnittet forklarer i detalj fakta som rapporten fokuserer på.

I tillegg legges det til sitater, enten direkte eller indirekte, av menneskene som er portrettert i rapporten, eller av ekspertene som er konsultert for å gi sin mening om emnet og hjelpe leseren til å få en bredere visjon om emnet som behandles..

Det er også på dette punktet der statistikk eller sammenligningsdata med andre lignende emner som er relatert er inkludert..

Det er viktig å inkludere kildene og sitatene vi stoler på for å skrive rapporten i disse avsnittene..

Konklusjonsavsnitt

I dette siste avsnittet i rapporten, begynner emnet å lukkes, som vil bli fullstendig lukket med siste avsnitt.

Et lite sammendrag av temaene som er diskutert er etablert, og gir opphav til siste avsnitt.

4- Avsluttende avsnitt

  • Det siste avsnittet gir en avslutning på artikkelen. Gi en konklusjon, eller be leseren reflektere over temaet som er diskutert.
  • Type lukking kan variere avhengig av om de er:
  • En konklusjon, der reporteren raskt oppsummerer temaet som dekkes i rapporten.
  • Et forslag; der redaktøren oppfordrer leseren til å ta stilling til den eksponerte historien.
  • En rungende avslutning, der rapporten avsluttes definitivt med en setning.
  • En moral, der redaktøren forventer at leseren får en leksjon fra det som gjenspeiles i rapporten.

Referanser

  1. ULIBARRI, Eduardo.Rapportens idé og liv. Terskler, 1994.
  2. HERRERA, Earle. Rapporten, essayet: fra en sjanger til en annen. Caracas, 1983.
  3. RÍO REYNAGA, juli. Tolkende journalistikk: rapporten. Mexico, 1994.
  4. MARRERO SANTANA, Liliam. Multimedia-rapporten som en sjanger av dagens digital journalistikk. Tilnærming til dets formelle og innholdsfunksjoner.Latin Magazine of Social Communication, 2008, vol. 11, nr. 63.
  5. LARRONDO-URETA, Ainara. Metamorfosen av rapportering i nettjournalistikk: konsept og karakterisering av en ny narrativ modell. 2009.
  6. MONTORO, José Acosta. Journalistikk og litteratur. Guadarrama, 1973.
  7. OSSA, César Mauricio Velásquez. Journalistiske sjangermanual. Universitetet i La Sabana, 2005.

Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.