Barndomsdepresjon symptomer, årsaker og behandlinger

3373
Basil Manning
Barndomsdepresjon symptomer, årsaker og behandlinger

De barndomsdepresjon den er preget av tristhet, apati, irritabilitet, negativitet, overfølsomhet, negativt selvoppfatning eller til og med selvmordsforsøk. Barn kan uttrykke denne tristheten gjennom gråt eller ved å være irritabel, humørsyk og vanskelig å behage..

Depresjon kan oppstå i alle aldre, selv om prevalensen øker med alderen til mindreårige. Det kan også forekomme hos gutter og jenter, selv om det er sant at kvinner er mer sannsynlig å lide av dette problemet.

Det er en stadig økende tendens til at dette problemet dukker opp i utviklede land. Dermed estimeres forekomsten for denne lidelsen til å være rundt 10% totalt av barn som er rammet av depressive stemningsproblemer..

Normalt går foreldre til fagpersoner som uttrykker bekymring for barna sine, spesielt med klager over dårlig oppførsel hjemme eller på skolen og irritabilitet, og tenker at problemet de har kan være alt annet enn depresjon..

Artikkelindeks

  • 1 Er det normalt at barn har depresjon?
  • 2 Symptomer på barndomsdepresjon
  • 3 Årsaker
    • 3.1 Personlige faktorer
    • 3.2 Sosiofamiliefaktorer
  • 4 Behandling og intervensjon
    • 4.1 Farmakologisk behandling
    • 4.2 Kognitiv atferdsmessig behandling
    • 4.3 Systemisk familieterapi
  • 5 Referanser

Er det normalt at barn har depresjon?

Generelt er psykologiske problemer ofte dårlig forstått, spesielt når mindreårige lider av det, hvis eneste oppdrag bør være å spille, ha det gøy og nyte livet.

Det er ganske vanlig at foreldre pleier å feiltolke og bagatellisere barns problemer, siden de tilsynelatende mangler ansvar og problemer og må være lykkelige.

Fordi vi er egoistiske og det er veldig vanskelig for voksne for et barn å lide, så vi pleier å late som ingenting er galt.

Imidlertid skjer det. Barn føler og lider akkurat som voksne. De grunnleggende følelsene: glede, tristhet, frykt, sinne ... diskriminer ikke etter alder. Både de positive, så vel som de negative, de som får deg til å føle deg bra og som du har litt dårligere tid med, de er alle en del av voksne og barn..

Barnas verden er kompleks, og selv om vi voksne har en enklere visjon av det på grunn av læring og erfaring, har de mange ting å oppdage og forstå, og de har rett til å føle seg usikre, nervøse, redde ...

Problemet er at deres måte å uttrykke ubehag noen ganger ikke blir forstått av voksne, for eksempel kan de uttrykke en stor følelse av tristhet med raserianfall.

Dermed påvirker denne misforståelsen tendensen til å legge de små problemene til side, når det du virkelig må gjøre er å være mer oppmerksom på dem og vite hva de vil fortelle oss..

Symptomer på barndepresjon

Som i de fleste psykologiske problemer har ikke alle de samme symptomene eller samme intensitet. I tilfelle depresjon hos barn er de vanligste symptomene som vi fagfolk bruker som kriterier for diagnose:

Hovedsymptomer

  • Uttrykk eller tegn på ensomhet, tristhet, ulykke og / eller pessimisme.
  • Endringer i humør.
  • Irritabilitet - lett sint.
  • Overfølsomhet: gråter lett.
  • Negativisme: det er vanskelig å behage.
  • Negativt selvkonsept: følelser av verdiløshet, hjelpeløshet, stygghet, skyldfølelse.
  • Chase ideer.
  • Ønsker å stikke av og løpe hjemmefra.
  • Selvmordsforsøk.

Sekundære symptomer

  • Aggressiv atferd: vanskeligheter knyttet til andre, lett å komme i slagsmål, lite respekt for autoritet, fiendtlighet, plutselig sinne og argumenter.
  • Søvnforstyrrelser: Søvnløshet, rastløs søvn, vanskelig å våkne om morgenen ...
  • Endringer i skoleprestasjoner: konsentrasjonsproblemer og minne, tap av interesse for aktiviteter utenfor skolen, redusert ytelse og innsats i oppgaver, nektelse av å gå på skole.
  • Sosialiseringsproblemer: mindre gruppedeltakelse, mindre sympatisk og hyggelig med andre, tilbaketrekning, tap av lyst til å være sammen med venner.
  • Somatiske klager: hodepine, magesmerter ...
  • Redusert fysisk og mental energi.

Årsaker

For å finne opprinnelsen til et barns depressive tilstand, er det viktig å kjenne livshistorien deres fra alle områder (familie, skole, sosialt liv ...), siden det er sannsynlig at en hendelse eller livsstil kan være utløseren..

Et direkte forhold mellom årsak og virkning kan ikke etableres mellom en bestemt hendelse og depresjon, da den samme hendelsen kan ha forskjellige følelsesmessige konsekvenser for hver person.

Hvordan hver og en takler de forskjellige situasjonene som livet gir, avhenger av både deres personlige egenskaper og miljøet de befinner seg i. For eksempel, hvis miljøet rundt deg er svært konfliktfylt og stressende, er det veldig sannsynlig at du vil utvikle dette og / eller en annen type psykologisk problem eller atferdsproblem.

Det er også viktig å ta hensyn til visse menneskers biologiske sårbarhet som vil gjøre dem utsatt for depresjon. Her er en liste som oppsummerer de viktigste personlige, familie- og sosiale faktorene knyttet til depresjon hos barn:

Personlige faktorer

  • Kjønn: jenter, spesielt fra 12 år, er mer utsatt for depresjon.
  • Alder: jo eldre, jo flere symptomer.
  • Temperament: barn tilbaketrukket og redd i ukjente situasjoner. Ufleksibel og med problemer med å tilpasse seg endringer. Som er lett distrahert og med lav utholdenhet.
  • Personlighet: innadvendte og usikre barn.
  • Selvtillit: lav selvtillit og dårlig selvkonsept. Sosialitet. Underskudd på sosiale ferdigheter: aggressivitet eller tilbaketrekning.
  • Dysfunksjonelle kognisjoner: pessimisme. Vanskeligheter med å løse problemer. Selvkritikk. Oppfatning av verden som ukontrollerbar.
  • Mestringeller: de har en tendens til å unngå og unnslippe situasjoner som gir dem noen form for ubehag. Sosial tilbaketrekning. Unngåelse av problemer gjennom fantasi.

Sosiofamiliefaktorer

  • Livshendelser: negative livshendelser som har skjedd.
  • Sosial støtte: oppfatningen av lav sosial støtte eller familiestøtte.
  • Sosioøkonomisk nivå: lavt økonomisk nivå.
  • Kontekst: det er mer assosiert med urbane sammenhenger, mer enn i tilfelle barn som bor i landlige omgivelser.
  • Familieaspekter: Motstridende forhold mellom familiemedlemmer, enten det er mellom foreldre, mellom søsken, mellom foreldre og et barn ...
  • Familieferie: noen ganger kan foreldres separasjon eller skilsmisse være en påvirkningsvariabel, spesielt hvis det er konfliktfylt.
  • Familie bakgrunn: deprimerte foreldre, spesielt tilfeller av morsdepresjon har blitt studert.
  • Andre typer problemer som schizofreni, stoffbruk, atferd eller personlighetsforstyrrelser.
  • Retningslinjer for foreldre: familier som er for strenge med reglene og med få følelsesmessige bånd.

Behandling og intervensjon

Tilnærmingen til depresjon hos barn kan gjøres fra forskjellige fronter, både medisinsk og psykologisk.

Farmakoterapi

De samme medisinene brukes som hos voksne, disse kalles trisykliske antidepressiva og selektive serotoninreopptakshemmere (SSRI). Bruken er kontroversiell siden effektiviteten og sikkerheten hos barn ikke har blitt bevist fullt ut

Kognitiv atferdsmessig behandling

Innenfor psykologisk inngrep er tilnærmingen fra denne tilnærmingen den mest brukte på grunn av dens effektivitet og nytte. Teknikkene som brukes er:

  • Planlegge hyggelige aktiviteter: Det har vist seg at mangelen på et stimulerende og positivt miljø kan forårsake og forsterke depressiv tilstand, så å inkludere hyggelige aktiviteter i barnas hverdag vil hjelpe dem å forbedre.
  • Kognitiv restrukturering: brukes til å identifisere og modifisere negative automatiske tanker som de små har.
  • Problemløsingstrening: adekvate strategier læres å møte situasjoner som kan være konfliktfylte og som barn ikke vet hvordan de skal håndtere.
  • Sosial ferdighetstrening: barnet læres strategier og teknikker for å kommunisere effektivt med andre. For eksempel hvordan du skal oppføre deg i visse situasjoner, forbedre måten du kommuniserer på ...
  • Selvkontroll trening: det er praktisk å trene barnet til å kontrollere de angrepene av sinne og irritabilitet så ofte i depresjon.
  • Avslapning: Avslappingsteknikker brukes fremfor alt for å takle stressende situasjoner og på grunn av hyppig sameksistens av depressive problemer med angstproblemer.

Selv om disse nevnte teknikkene brukes direkte på barn, er det nødvendig at foreldrene er involvert i behandlingen og jobber med dem om de aspektene knyttet til barnas problem..

De læres vanligvis mer positive disiplinemetoder, hvordan du kan øke barns selvtillit, forbedre kommunikasjonen i familien, planlegge fritidsaktiviteter som familie ...

I tilfelle foreldre har emosjonelle problemer eller psykologisk patologi, er det også nødvendig å jobbe med dem for å forbedre tilstanden til barna..

Systemisk familieterapi

En del av ideen om at barndepresjon er en konsekvens av en funksjonsfeil i familiesystemet, så intervensjonen fokuserer på å endre mønstrene for familieinteraksjon.

Normalt må de fleste av inngrepene med mindreårige inkludere foreldrenes deltakelse, og dette er ofte ikke til deres smak.

Å anerkjenne at barnet ditt har problemer, delvis fordi du oppmuntrer dem, er vanligvis ganske vanskelig å akseptere, og mange er motvillige til å delta i endring av denne grunn.

Det er imidlertid viktig at de forstår at de er en viktig del av barnets utvinning. For det meste har foreldre (og familien generelt) ansvaret for å vise verden for barn, som deres viktigste kilde til sosialisering og oppdagelse..

Referanser

  1. Abela, J., Hankin, B., (2008), kognitiv sårbarhet mot depresjon hos barn og ungdom: et utviklingspsykopatologisk perspektiv, 35-78.
  2. Achenbach, T.M. (1985). Vurdering og taksonomi i barne- og ungdomspsykopatologi. New York: Sage Publications.
  3. Alan E. K., Nancy H., French, R.N., M.S., Alan S., (1983), Assessment of Childhood Depression: Correspondence of Child and Parent Ratings, Tidsskrift for American Academy of Child Psychiatry, 22, 157-164.
  4. Bragado, C., Bersabé, R. & Carrasco, I. (1999). Risikofaktorer for atferd, angst, depressive lidelser og eliminasjonsforstyrrelser hos barn og ungdom. Psicothema, 11, 939-956.
  5. Cole, David A., Carpentieri, S., (1990) Sosial status og comorbiditet av barns depresjon og atferdsforstyrrelse. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 58, (6), 748-757. http://dx.doi.org/10.1037/0022-006X.58.6.748
  6. Pearlman, M, Y., Schwalbe, K., Cloitre, M., (2010) Sorg i barndommen: Grunnleggende om behandling i klinisk praksis, American Psychological Association.

Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.