De kritisk tenking av Richard Paul er en disiplinert intellektuell prosess som aktivt søker å analysere, konseptualisere, oppsummere og verdsette informasjon.
Denne dataevalueringen kan være basert på erfaring, observasjon, resonnement eller kommunikasjon og fungerer som en måte å være på. Han beskrev også at denne metoden inkluderer gjennomgang av egenskaper knyttet til tankegangen, som referanseramme, spørsmål, antakelser, problemer, formål og mer..
Siden kunnskap er sammenkoblet, må man ty til blant annet filosofisk, historisk, vitenskapelig, økonomisk, antropologisk tanke..
Som en del av struktureringen kan det skilles mellom to hovedelementer: et sett med ferdigheter som behandler informasjon og genererer tro.
På den annen side, den individuelle skikken til å implementere nevnte attributter på en fokusert måte med den hensikt å lede atferd i en gitt sammenheng.
Disse faktorene kan først kontrasteres med enkel anskaffelse og lagring av data, siden den presenterer en annen behandling av informasjonen og dens søk..
For det andre, bare med besittelse av visse evner som må brukes. Og for det tredje, med bruk av disse attributtene som en øvelse uten å akseptere resultatene.
Kritisk tenkning, ifølge Richard Paul, varierer i henhold til intensjonene bak den. Når du har egoistiske motiver, tjener det til å manipulere ideer basert på interessene til en eller flere mennesker.
Tvert imot, når det er basert på upartiskhet og intellektuell integritet, er det høyere, selv om det er utsatt for idealisme..
I sin kritikk av det amerikanske utdanningssystemet konkluderer Dr. Richard Paul at flertallet av universitetsstudenter er apatiske, ikke tenker selvstendig og ikke har sin egen tro..
Denne resonnementet førte til at han la grunnlaget for læren sin, som kan oppsummeres som følger:
-Evnen til å implementere konstruktiv skepsis.
-Dyden til å inkorporere dyp læring, basert på rasjonalitet og selvstyrt.
-Evnen til å identifisere og eliminere skjevheter, samt anvendelse av ensidig tenkning.
-Anta at man gjennom en rasjonell prosess kan verifisere det man vet og avklare hva som blir ignorert.
-Kunsten å gjøre resonnement mer presist, rettferdig og tydelig gjennom evnen til å tenke på hvordan vi analyserer ideer i løpet av prosessen.
På den annen side etablerte Richard Paul en rekke holdninger som man må ha for å ha en sterk følelse av kritisk tenkning. Disse 7 dyder er følgende:
-Selvkritikk. I forbindelse med intellektuell ydmykhet lar den deg sette grenser for hva du vet.
-Intellektuell dristighet. Det handler om å rettferdig undersøke ideene eller troene vi avviser.
-Rasjonell integritet. Håndter informasjon med den største ærlighet.
-Mental empati. Lytt nøye til andre før du bedømmer eller kritiserer dem.
-Stol på fornuften.
-Intellektuell utholdenhet.
-Kall på rasjonell rettferdighet.
Grunnlaget for kritisk tenkning ble etablert av Richard M. Glasser i 1941 og senere vedtatt av Richard Paul, som ytterligere bidro til utviklingen..
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.