Hengivenhet er en følelse som kommer fra Mennesker, vi gir eller har mottatt på et eller annet tidspunkt i våre liv. Hva om en av oss aldri hadde opplevd å vise kjærlighet eller kjærlighet?
Demonstrasjonene av kjærlighet, en klem, et oppmuntrende ord, et kyss, ser for tiden ut til å spille ned, siden det er en viss forvrengning av affektive følelser og kjærlighet.
Denne første kontakten som spedbarnet har med tegn på hengivenhet kommer fra foreldrene eller hovedomsorgspersonene. Men hvis noen av dem ikke har denne demonstrative kvaliteten, som kan virke enkel, men som er veldig viktig for barnets utvikling, er det en sannsynlighet for at barnet lider av Reaktiv tilknytningsforstyrrelse.
Reaktiv tilknytningsforstyrrelse (RAD) forekommer i tidlig barndom fra 1 år til 6 år.
Denne lidelsen er hovedsakelig knyttet til barnets utplassering mht interaksjon med voksne og andre barn i deres alder. Foreldremodus er knyttet til en patologisk utdannelse, der barnet ikke har fått kjærlighet, støtte, trygghet, noe som påvirker hans måte å oppfatte seg selv i familiekontekst Og sosialt.
Denne følelsesmessige deformasjonen hindrer ham i å få en vekst vanlig. Ved ikke å oppfatte aksept og hengivenhet i omgivelsene forvirrer han ham på en måte som unngår kontakt, så han kan ikke skape noen lenke eller tillitsfullt forhold til andre barn eller voksne.
Denne prosessen med primær interaksjon er av største betydning for gutt siden det på sikt kan generere en serie psykopatologier som voksen, som kan utarte til depresjon, angst, sosial fobi, forstyrrelse av posttraumatisk stress blant andre.
Affektiv tilknytningsforstyrrelse begrenser mindreårige avhengig av relasjoner med sitt sosio-affektive miljø. Vi kan finne en dobbel klassifisering: hemmet og uhemmet reaktiv tilknytningsforstyrrelse
Spedbarnet prøver ikke å søke kontakt med andre, det løper vekk fra andres affektive responser, så disse situasjonene gir frykt eller uro..
Denne mangelen på eget estimat Det hjelper ikke å knytte seg til andre mennesker, så hemningen begynner direkte hos foreldrene, og deretter forstyrres forstyrrelsen til klasserom.
Det er der hindringene begynner å dukke opp med mer intensitet (tristhet, usikkerhet, frykt for omsorgspersonene) slik at de blir en selvforsvarsmekanisme i nulluttrykket av følelser påståelig.
I tilfelle av uhemmet affektiv tilknytning, den mindreårige vil ha sosialt forhold overdreven, uansett hvem, selv om det er en fremmed, siden det søker godkjenning og hengivenhet som ikke ble gitt i de første årene.
Barnet, ved å være overmodig med andre mennesker, har kanskje ikke det forsiktighet om farene du møter i samme miljø.
Blant de tilsynelatende årsakene er:
Symptomene kan variere avhengig av om det er hemmet eller uhemmet, men det er utvilsomt mer signifikante faktorer i det tidligere som må tas i betraktning:
De behandling for reaktiv tilknytningsforstyrrelse Det må gis innen de første årene, slik at spedbarnet kan integreres på nytt i den sosiale sfæren.
I sin tur ble de psykoterapeutiske inngrepene til barnepsykolog De kan forbedre barnets åpenhet for å uttrykke følelser som selv på grunn av sin unge alder ikke kan identifisere seg.
Det anbefales at det bare er en omsorgsperson som hjelper ham med å håndtere disse følelsene og å kunne gi dem en kjent tale for barnet, som på samme måte vil kunne bygge et bånd av selvtillit som jeg ikke hadde før.
Den beste behandlingen som alltid er forebygging, både i utdanningsinstitusjoner og med foreldre eller omsorgspersoner, med vekt på bevissthet i uttrykk for følelser, hjelper barnet til å opprettholde god selvtillit, til å oppfatte seg selv som et vesen basert på sitt miljø psykososial, hvor du optimalt kan utvikle både identiteten din og personlighet.
Oppholdet til den mindreårige i en institusjon anbefales ikke av noen grunn, dette kan forsterke symptomene i stedet for å komme ham psykisk til gode. Det anbefales også å ta hensyn til den forrige diagnosen som ble generert i en skoleinstitusjon for rask kanalisering av denne lidelsen.
Utover behandlingene, familiestøtte det er viktig hvis det er en familie i forhold til den lille. Når det gjelder psykologiske institusjoner, er det ingen åpenhet eller psykologisk logistikk som styrer brodermøtet til disse mindreårige med mennesker som kan gi dem menneskelig varme, enten de er foreldre eller omsorgspersoner..
For tiden kan vi ikke bære en etikett bare på grunn av biologisk tildeling, eller på grunn av motsatte ønsker i genetikk menneskelig.
Kjærlighet og hengivenhet bør ikke være en forhandlingsbrikke i dag, vi er egnet til å føle så mange følelser siden vår ankomst til verden. Vi har muligheten til å ta opp med verdi, etikk og stolthet, de beste hilsenstegn til de som ser lyset for første gang i denne avslørende verden.
Et komplisert merke å ha på seg, men ikke umulig, er uselvisk kjærlighet. Et smil kan gå rundt i verden, det kan identifisere oss, det kan forene et lite hjerte selv uten ord.
Vi har kunnskapen, den erfaring, Hvorfor gjenta så mange indolenser? Hvis tristhet, ensomhet og gråt kan leges gjennom en klem.
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.