Metodisk designstruktur, hvordan du gjør det, eksempel

1440
Abraham McLaughlin
Metodisk designstruktur, hvordan du gjør det, eksempel

De Metodisk design har ansvaret for å definere organisasjonen av prosessene som skal utvikles i en etterforskning, å utføre den på en tilfredsstillende måte, definere hvilken type tester som skal utføres og hvordan dataene blir tatt og undersøkt.

Mengden og typen prosesser som er nødvendige i en metodisk utforming, avhenger utelukkende av typen forskning, avhandling eller prosjekt som nærmer seg, samt omfanget, tilnærmingen til problemet, de spesifikke målene og, i noen av hypotesen eller hypotesene formulert.

Derfor kan det sies at den metodiske utformingen svarer på spørsmålet om hvordan forskningen skal utvikles, prøver å finne løsningen på et problem og sjekker sannheten til hypotesene som ble tegnet i den, hvis det er blitt reist tidligere.

Troskapen og sannheten til de endelige resultatene som er oppnådd av en studie eller undersøkelse, avhenger i stor grad av den metodiske utformingen som ble valgt for å gjennomføre den. Derfor må de være nøye utformet..

Artikkelindeks

  • 1 Struktur av metodisk design
    • 1.1 Type og fokus på forskning
    • 1.2 Kilder til forskning eller informasjon
    • 1.3 Informasjonssamling og analyseteknikker
    • 1.4 Befolkning og prøver
    • 1.5 Fremgangsmåte
  • 2 Hvordan lage et metodisk design?
    • 2.1 Steg-for-trinn-eksempel på en metodologisk design
  • 3 Eksempel på metodisk utforming av en undersøkelse
    • 3.1 Metodisk utforming av forskningen "Effekter av alkoholisme i urbefolkningen i Latin-Amerika"
  • 4 Referanser

Struktur av metodisk design

Strukturen til en metodisk design er ikke den samme for alle undersøkelser, prosjekter eller teser. Prosessene som skal brukes, avhenger først og fremst av emnet for studien, og derfra av hva den prøver å verifisere og analysere..

En liste over prosessene som finnes i strukturen til en metodisk design er beskrevet nedenfor:

Forskningstype og fokus

Valget av type forskning, og tilnærmingen som skal gis til den, er en av de grunnleggende delene av strukturen til en metodisk design, og det er der prosedyrene som skal utvikles i studien begynner å bli formet. etterforskning.

Det er det første trinnet en forsker må ta når han designer hvordan studien skal gjennomføres, og avhengig av egenskapene til problemet som må studeres, for eksempel uttalelsen av problemet eller hypoteser, blant annet vil ta avgjørelser om hvilken type og tilnærming av forskning som er nødvendig for å møte den.

Hovedtyper av forskning er følgende:

  • Eksperimentell
  • Beskrivende
  • Dokumentarfilm
  • Forklarende
  • Korrelasjon
  • Utforskende

Når det gjelder forskningstilnærmingen, er det to typer:

  • Den kvalitative tilnærmingen: data som refererer til kvaliteten på arrangementet, som ikke kan kvantifiseres.
  • Kvantitativ tilnærming: numeriske verdier som kan kvantifiseres.

Forskning eller informasjonskilder

Avhengig av type og tilnærming som er benyttet for å gjennomføre forskningen, oppgaven eller prosjektet, kan behovet for å bruke forskning eller informasjonskilder oppstå.

Disse kildene er delt inn i to grupper:

  • De hoved kilde: er informasjonen eller dataene som er innhentet direkte av forskeren som gjennomfører studien, og som kan oppnås ved hjelp av forskjellige teknikker som undersøkelsen, intervjuet eller observasjonen, blant andre.
  • Sekundære kilder: de er informasjon som allerede er utarbeidet av forskjellige forskere, hvorfra nyttige data blir hentet for forskningen som blir utført. Denne informasjonen finnes blant annet i bøker, dokumenter eller websider..

Informasjonssamling og analyseteknikker

Informasjonssamling og analyseteknikker refererer til måten eller metoden som skal brukes til å skaffe dataene som er nødvendige for å gjennomføre studien, og på hvilken måte de vil bli analysert..

De viktigste teknikkene for å samle informasjon er følgende:

  • Eksperimenter
  • undersøkelse
  • Intervju
  • Observasjon
  • Gruppesesjoner
  • Dokumenter

Når det gjelder analysen av informasjonen, blir for øyeblikket de innsamlede dataene lagt inn i en datamaskin, og ved bruk av et spesialisert program blir den innsamlede informasjonen analysert..

Befolkning og prøver

I tilfelle forskningen utføres på en bestemt type befolkning, er det nødvendig å ty til å identifisere den, og avgrense omfanget som studien vil ha. Det vil si på hvilken gruppe mennesker, dyr eller gjenstander, blant annet, studien vil bli utført.

I tillegg, hvis populasjonen er av en så stor størrelse at innsamling av informasjon er umulig, velges prøver av den, som må representere befolkningen, for å få de nødvendige dataene for etterforskningen..

For valg av prøvene kan to forskjellige typer teknikker brukes, sannsynlig, ved hvilke utvalg av prøver gjøres tilfeldig. Eller den ikke-sannsynlige, der forskeren velger prøvene for enkelhets skyld..

Prosess

Prosedyrestadiet er alltid i en metodisk utforming, uavhengig av type og fokus på etterforskningen.

Prosedyren angir fasene i forskningen, der hver av disse fasene tilsvarer utviklingen av hvert av de spesifikke målene som er angitt i forskningen, oppgaven eller prosjektet..

I tillegg må hver av fasene forklares godt, og spesifisere trinnene som skal følges, instrumenter og metodikk som brukes, samt presentasjon av de oppnådde resultatene, blant annet data..

Hvordan lage et metodisk design?

Utarbeidelsen av en metodisk design avhenger av flere faktorer som påvirker strukturen. Av denne grunn er det ikke noe format som kan brukes på alle undersøkelser, heller hver undersøkelse kan ha en unik metodisk utforming.

Imidlertid er det i alle metodologiske design nødvendig å vite:

  • Hvilken type data som vil være nødvendig. Det er to alternativer: 1-primærdata (innhentet av samme forsker) eller sekundære data (innhentet av en annen forsker). 2-kvantitative data (variabler som kan måles, for eksempel volumet av forurensende gasser, høyde, vekt osv.) Eller kvalitative (subjektive opplevelser, tolkninger og forståelsesbegreper).
  • Hvordan dataene vil bli samlet inn (gjennom intervjuer, eksperimenter, undersøkelser, bibliografiske kilder ...).
  • Hvordan dataene skal analyseres. Det er to måter: kvantitativ dataanalyse (statistiske metoder og programmer som Excel eller SPSS brukes) og kvalitativ dataanalyse (forskerens subjektivitet brukes, for eksempel for å beskrive erfaringene deltakerne har).
  • Til slutt er designet skrevet, som inkluderer tidligere data og generelt hvordan forskningen er planlagt å bli gjort..

Trinnvis eksempel på en metodologisk design

Som et eksempel presenteres en trinnvis utvikling av en metodisk design for et prosjekt om miljøforurensning..

Første skritt

Som et første trinn må typen og tilnærmingen som skal gis til prosjektet velges..

I dette tilfellet velges en type informativ dokumentarisk forskning med en kvantitativ tilnærming..

Andre trinn

Gitt at typen forskning som skal utføres er informativ dokumentar, er det nødvendig å søke etter informasjonskilder, i dette tilfellet av den sekundære typen..

De sekundære informasjonskildene som brukes er spesialmagasiner, bøker og nettsider som gir informasjon om miljøforurensning..

Tredje trinn

Det tredje trinnet består i å velge teknikker som brukes til å samle inn og analysere nødvendige data..

I dette tilfellet vil gjennomgangen av dokumenter brukes som en innsamlingsteknikk, og for analysene vil det bli laget tabeller der nivåene av miljøforurensning er påvist..

Fjerde trinn

Til slutt utføres prosedyren der de spesifikke spørsmålene til prosjektet blir besvart.

For dette eksemplet vil dataene som er innhentet om miljøforurensning bli presentert i detalj..

Eksempel på metodologisk utforming av en undersøkelse

Følgende eksempel uttrykker den metodiske utformingen av en kvantitativ undersøkelse på Effekter av alkoholisme i urbefolkningen i Latin-Amerika, der det første spesifikke målet som foreslås, er følgende:

  • Sammenlign statistikk relatert til alkoholisme blant land i Latin-Amerika, med tilstedeværelse av urbefolkning.

Metodisk utforming av forskningen “EFakta om alkoholisme i urbefolkningen i Latin-Amerika "

Det foreslås å gjennomgå statistiske data relatert til alkoholkonsum i de forskjellige latinamerikanske landene, klassifisert i henhold til demografiske forhold, som blant annet alder, kjønn, sosioøkonomisk status. (Hvilken type data som vil være nødvendig er oppgitt).

I tillegg er det foreslått å gjennomgå statistiske data utelukkende orientert mot inntak av alkohol i urbefolkninger og mulige effekter av nevnte forbruk..

Disse dataene vil bli hentet fra anonyme undersøkelser utført i prøver av de mest befolkede byene i Latin-Amerika. (Det står hvordan dataene vil bli samlet inn).

Når denne informasjonen er samlet inn, kan resultatene som er oppnådd mellom land i Latin-Amerika sammenlignes ved hjelp av et statistisk program. På denne måten vil nye data bli generert som lar oss se hvilke land som har høyest alkoholforbruk i den latinamerikanske urbefolkningen, relevant for å bestemme hvordan dette påvirker den sosiale og politiske virkeligheten i landene de er nedsenket. (Det står hvordan dataene blir analysert).

Referanser

  1. Bernal, C. A. (2010). Undersøkelsesmetodikk. Hentet fra abacoenred.com
  2. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., og Baptista Lucio, M. d. (2014). Undersøkelsesmetodikk. Hentet fra uca.ac.cr
  3. Kumar, R. (2011). FORSKNINGSMETODOLOGI. Hentet fra sociology.kpi.ua
  4. Niño Rojas, V. M. (2011). Undersøkelsesmetodikk. Hentet fra roa.ult.edu.cu
  5. Sabino, C. (2008). Etterforskningsprosessen. Hentet fra metodoinvestigacion.files.wordpress.com

Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.