De kvalitativ forskning Det er et sett med forskningsmetoder basert på observasjon som brukes til å forstå et fenomen i dybden uten å bruke numeriske data til det. Denne typen forskning fokuserer på spørsmål som hvorfor noe skjer, hvor ofte og hvilke konsekvenser det har.
I motsetning til kvantitativ forskning, har kvalitativ forskning en tendens til å fokusere på et enkelt fenomen og bruker derfor knapt statistikk for å trekke sine konklusjoner. Tvert imot, når det brukes, brukes teknikker som observasjon, semistrukturerte intervjuer eller spørreskjema..
Kvalitativ forskning har tradisjonelt hatt et dårlig rykte innen det rene vitenskapelige feltet, men det blir stadig viktigere over hele linja. Det brukes hovedsakelig i disipliner knyttet til naturvitenskap og samfunnsvitenskap, som biologi, psykologi og sosiologi. Metodene deres kan også brukes i andre sammenhenger som journalistikk eller økonomi..
Til tross for at det i utgangspunktet er en mindre strukturert forskningsmetode enn den kvantitative, har det i løpet av de siste tiårene blitt utviklet en rekke teknikker og prosedyrer som må følges for å kunne utføre kvalitativ forskning. I denne artikkelen vil vi se hva de viktigste egenskapene er og i hvilke sammenhenger den brukes..
Artikkelindeks
Hovedmålet med kvalitativ forskning er å forstå hvorfor fenomenet som studeres forekommer, i tillegg til konsekvensene det gir i omgivelsene og arten av alle involverte årsaker og effekter. For å oppnå dette samler forskere data gjennom forskjellige metoder og ved å fokusere på forskjellige elementer..
For eksempel, i en kvalitativ forskning i psykologi, kan det gjennomføres åpne intervjuer for bedre å forstå et fenomen fra deltakernes synspunkt; men samtidig blir observasjon brukt til å forstå det med et mer eksternt og upartisk perspektiv.
Fenomenene som studeres fra kvalitativ forskning er vanligvis ekstremt komplekse og fulle av nyanser, så i de fleste tilfeller er det nødvendig å dele dem inn i mindre deler for å kunne forstå dem riktig..
For eksempel kunne en etolog som studerte reproduksjonsvanene til en primatart ikke dekke fenomenet i sin helhet. I stedet vil jeg først studere hva som er delene som utgjør problemet og fokusere på hver av dem en etter en..
Dermed kan den for eksempel studere oppførselen til kvinner når de er i varme, effektene av hierarki blant medlemmer av flokken, eller tilstedeværelsen eller fraværet av monogami i arten. Senere, når alle dataene var samlet, kunne du lage en enhetlig teori som prøvde å forklare hele fenomenet..
En av de vanligste kritikkene av kvantitativ forskning er at studiene utføres i unaturlige og kontrollerte omgivelser, så dette kan indirekte påvirke resultatene. Tvert imot, i det kvalitative er det forskeren som må nærme seg fenomenet og observere det, forstyrre så lite som mulig i dets utvikling..
I sosialpsykologi, et av feltene som bruker kvalitativ forskning mest, vil dette bety at eksperten må observere grupper av mennesker som samhandler på en normal måte, om mulig uten at de er klar over deres tilstedeværelse. På denne måten kan det samles inn mye mer pålitelige data om fenomenet som skal studeres..
Den fokuserer på å beskrive måten en deltaker opplever en bestemt hendelse på. For å gjennomføre det brukes teknikker som intervjuer, direkte observasjon eller spørreskjema for å samle informasjon direkte fra deltakerne..
Denne typen kvalitativ forskning er mer bekymret enn andre for hvordan deltakerne har det under en aktivitet eller hendelse. Derfor brukes den hovedsakelig innen felt som psykologi, sosiologi eller forskning innen markedsføring og salg..
Den etnografiske modellen er en av de mest populære stilene innen kvalitativ forskning. Den brukes i disipliner som antropologi og etologi. I det må forskere komme inn i kulturen eller gruppen de ønsker å studere, for å forstå dets egenskaper, motivasjoner og utfordringer i dybden..
Casestudiemodellen fokuserer på å forstå en klinisk sak med et enkelt fag i dybden. På denne måten brukes det fremfor alt i sammenhenger som psykologi eller medisin..
I casestudiemodellen blir informasjon om det samme fenomenet samlet ved hjelp av forskjellige metoder og hentet den fra forskjellige kilder. For å forstå det i dybden, blir alle innsamlede detaljene brukt til å skape en samlet konklusjon om det..
I kvalitativ forskning studerer den historiske modellen tidligere hendelser, årsakene til dem og deres konsekvenser for å bedre forstå hva som for øyeblikket skjer. Denne modellen svarer på spørsmål basert på en hypotetisk idé og bruker deretter alle tilgjengelige ressurser for å teste den..
Denne typen kvalitativ forskning kan brukes på alle slags felt, fra forretningsområdet til sosiologi eller antropologi..
Kvalitativ forskning bruker veldig forskjellige metoder enn andre typer studier. Deretter vil vi se hvilke teknikker og instrumenter som er mest brukt i denne sektoren.
Med direkte observasjon studerer forskeren menneskene eller fagene han ønsker å forstå, og prøver å forstyrre rutinene og skikkene deres så lite som mulig. Denne typen forskning utføres vanligvis på en skjult måte, slik at fagene ikke vet at de deltar i en studie.
Spørreskjemaer er vanligvis designet for å samle inn kvantitative data. Imidlertid er det en kvalitativ versjon av dem der åpne spørsmål brukes, slik at deltakerne kan uttrykke sine tanker mer fritt..
Innenfor fokusgruppene møter forskerne en liten gruppe deltakere i en samtale der de prøver å samle inn relevante data for studien som gjennomføres. Denne metoden brukes ofte innen felt som markedsføring eller sosialpsykologi.
Semistrukturerte intervjuer er samtaler mellom forskeren og en deltaker der ulike temaer av interesse for studien blir diskutert, men i en åpen sammenheng, på en slik måte at personen som svarer på spørsmålene kan fortelle sitt synspunkt og bidra med alle informasjonen du ønsker.
Deltakende eller etnografisk observasjon ligner direkte observasjon i den forstand at forskeren fokuserer på å studere et mer eller mindre komplekst fenomen innenfra. Imidlertid deltar profesjonelle i denne versjonen direkte i det som skjer, for å prøve å forstå det i større dybde..
Dermed kan for eksempel en antropolog komme i kontakt med en urfolksstamme og fortsette å leve som medlemmene i mer eller mindre lang tid, med sikte på å bedre forstå deres skikker, motivasjoner, tro og måter å handle på..
Utgivelsen av boka Guds valg, Skrevet av Alan Peshkin i 1986, er det et godt eksempel på en kvalitativ forskningsprosess. Denne forfatteren ønsket å forstå grundig årsakene som førte til at amerikanske familier tok barna sine til religiøse skoler i stedet for offentlige sentre, i tillegg til effekten dette har på studenter..
For å samle alle dataene han trengte for å skrive boken, tilbrakte Peshkin 18 måneder med medlemmer av utdanningssamfunnet til en religiøs høyskole, Bethany Baptist Academy. I løpet av denne tiden gjennomførte han direkte observasjoner, en-til-en-intervjuer med studenter, foreldre og lærere og alle slags spørreskjemaer for å bedre forstå hva som skjedde..
En nylig studie publisert av John Wiley & Sons prøvde å forstå hva holdningen til unge mennesker er til de antatte helsemessige fordelene med noen ofte konsumerte produkter, som energidrikker eller visse skjønnhetsprodukter..
For å forstå de unges holdning til disse elementene ble det gjennomført semistrukturerte intervjuer med 27 australske studenter, og etter transkripsjon ble svarene analysert for å prøve å finne mønstre i dem..
Studien fant at flertallet av unge mennesker syntes å være nesten helt uvitende om alt relatert til forskning på helsefeltet, så de hadde store vanskeligheter med å skille mellom sanne budskap og andre som bare ble brukt som en markedsføringsstrategi..
Denne kvalitative forskningen prøvde å forstå hvorfor ny teknologi spiller en stadig viktigere rolle i alle kreative eller innovative prosesser, spesielt i selskaper. For å gjøre dette analyserte de grundig de kreative prosessene til flere selskaper i forskjellige størrelser.
I løpet av analysen brukte de alle slags metoder, fra casestudier til intervjuer og spørreskjema blant ansatte. Hans konklusjon var at ny teknologi tar mer og mer plass i vårt daglige liv, og gir oss muligheter for kreativitet som rett og slett ikke eksisterte før..
Vitenskapelig metode.
Utforskende etterforskning.
Feltforskning.
Anvendt forskning.
Ren forskning.
Forklarende forskning.
Beskrivende forskning.
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.