De syv liberal arts i middelalderen var de de viktigste grenene av kunnskap som ble undervist på datidens skoler. De inngår i to grupper, en kjent som “trivium"I hvilken grammatikk, retorikk og dialektikk var inkludert; og en annen gruppe kalt "quadrivium”Som inneholdt aritmetikk, geometri, astronomi og musikk.
Disse kunstene ble undervist med det formål å instruere mennesket mot frihet og spilt i motsetning til andre kunnskapsområder som var orientert, for eksempel mot økonomien..
Kunsten som tilhører trivium ble ansett som en elementær gruppe, og spesielt i middelalderen var dialektikken en av de mest dominerende.
Konseptet med den liberale kunsten ble generert fra den klassiske antikken, men bruken av den som pedagogisk struktur og undervisningsmønster ble konsolidert i romertiden og hadde som mål å instruere mennesket for hans aktive deltakelse i det offentlige liv.
For tiden kan de assosieres med disipliner som litteratur, matematikk, filosofi og naturvitenskap..
Artikkelindeks
Liberal arts er en arv fra de greske filosofene. Mange hevdet at hans undersøkelse rettet mennesket mot moralsk fortreffelighet og utvikling av et stort intellekt..
Innenfor arbeidene til Aristoteles er det mulig å se hans idé om "liberale vitenskaper" avslørt som en type kunnskap for menn hvis ambisjoner var orientert mot moral og intellekt over alt som kunne være praktisk og nyttig på en måte. umiddelbar.
Senere vedtok Roma begrepet liberal arts som grunnlag for utdannelse. Mønsteret og grupperingen av de "syv liberale kunstene" ble funnet for første gang i løpet av denne tiden..
De første bruken av dette undervisningsmønsteret tilskrives vanligvis romerske forskere som Marcus Varro, som laget en første avhandling om kunsten, og Marciano Capella, som ville bestemme antall og innhold til hver enkelt..
Etter det romerske imperiets fall og innføringen av kristendommen, fikk undervisningsstrukturen en stor tilbakegang. I første omgang ville kirken opprettholde en fast posisjon mot dem, men i løpet av det 4. og 5. århundre ble de anerkjent og godkjent, spesielt av innflytelsen fra Augustin av Hippo..
Blant andre påvirkere som smidde foreningen av kristendommen med de syv liberale kunstene, figurerer også nevnte Capella. I tillegg grupperte Boecio, Casiodoro og Isidore kunsten i de to sektorene kjent som trivium Y quadrivium.
På denne måten var de syv liberale kunstene i ferd med å bli en studiestruktur for middelalderen. De begynte å bli sett på som nødvendige elementer for kristendommen og ble etablert som komplementær kunnskap til teologien.
I løpet av middelalderen ble de syv liberale kunstene undervist som komplementær kunnskap, så undervisningen deres var orientert mot religiøse formål.
"trivium"Hvilket betyr" stedet der tre veier konvergerer. " Denne gruppen består av de grenene som er orientert mot språk, som er grammatikk, dialektikk og retorikk..
De grunnleggende aspektene var undervisningen i språket, spesielt latin. Kunnskap om bokstaver og tale ble formidlet, aksenter, stavemåte, barbarisme, prosa, måleren og andre ble diskutert. Læring og memorisering av skrifter ble implementert som verktøy for å produsere originale tekster.
Blant noen av de mest studerte tekstene i forhold til grammatikk er Doctrinale Puerorum skrevet av Alexandre de Villedieu, skrifter av Virgil, verkene til Donatus (som ble tatt som grunnleggende) og studiene av Priscian som representerte et avansert nivå, som inkluderte referanser til romerne som flodhest eller Capella.
Det var en av de store fagområdene som ble undervist, med fokus på resonnement og logikk. Tekstene til Aristoteles og Boecio var de viktigste som ble brukt til studien. I løpet av 1100-tallet var det det viktigste studieområdet i trivium.
Det hadde å gjøre med undervisningen i veltalenhet og diskursstrukturen. Det var relatert til uttrykk, historie og lover. Under det karolingiske dynastiet utvidet dette undervisningsområdet seg til å inkludere prosakomposisjon i studiet. Blant de store referansene var også verkene til Boethius og Aristoteles.
Retorikk ble etablert som grunnlag for undervisning i kanoner og sivile rettigheter i middelalderen..
Den andre gruppen av de syv liberale kunstene er quadrivium eller "stedet der fire veier konvergerer." Det er orientert mot det de ble kalt kongelig kunst eller matematikk og består av regning, musikk, geometri og astronomi. Disse fire grenene var en del av en avansert studie.
Den fokuserte på studiet av kvaliteter av tall og operasjoner. Over tid ble arabisk notasjon implementert, en faktor som tillot videre utvikling i undervisningen i dette området.
Mye av disiplinen var fokusert på å generere rosemusikk og lære noen aspekter av komposisjon. Organets utvikling i kirkene var en insentivfaktor for studiet av denne disiplinen.
Det var orientert mot geografiske områder som metoder for å overleve (som å lage kart) og også for arkitektur. Det var et ganske begrenset felt frem til det 10. århundre Aspekter som linjer, overflater, faste stoffer og former ble studert.
Hensikten var å utvikle evnen til å forstå kalenderen i forhold til viktige datoer for kirken, selv om det også var nyttig å bestemme den beste jakt- og planteperioden..
Studiet av astronomi inkluderte bruken av mer komplekse matematiske og fysiske studier. Verkene til Ptolemaios og Aristoteles var de viktigste referansene.
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.