De paratekstuelle elementer De er en serie diskursive komponenter relatert til en skriftlig produksjon, som følger med struktureringen uten å endre det opprinnelige innholdet, og hvis mål er å presentere årsaken og de forskjellige egenskapene som nevnte skriftlige produksjon har..
Paratekstuelle elementer, også kalt paratekster, gir den lyriske mottakeren en ide om hva som vil bli funnet i et skriftlig verk, men de definerer ikke innholdet helt. Deres rolle er informativ, de søker å fange lesernes oppmerksomhet angående tekstene.
Etymologisk betyr prefikset "para" innenfor ordet "paratextual" "assosiert med", "knyttet til", "ved siden av", "ved siden av" eller "rundt teksten" det gjelder..
I tillegg gir paratekstene presisjon i prosessen med å søke etter informasjon fra lyriske mottakere. Dette er et grunnleggende aspekt i undersøkelser, der leserne trenger å forkorte tidene og oppnå spesifikke elementer med presisjon, uten å måtte fordype seg fullt ut i et verk.
Det referansemessige, organisatoriske og forklarende aggregatet som paratekstene legger til de skriftlige verkene er av stor verdi. Fra pedagogisk-andragogisk synspunkt åpner det nødvendige veier for studenten, og genererer kognitive lenker - før det faktiske møtet med arbeidet - som muliggjør større og enklere assimilering av kunnskap..
Artikkelindeks
Hvis vi snakker om det vi oppfatter i en tekst, kan vi snakke om to typer paratekstuelle elementer:
- Ikoniske paratekstuelle elementer, assosiert med fotografier, bokser, diagrammer, illustrasjoner, blant andre.
- Verbal paratextual elementer, assosiert med tittel, dedikasjon, oppsummering, epigraf, blant andre.
Nå, innenfor de verbale paretekstlige elementene, kan tre typer av disse bli verdsatt i verkene:
- Paratekstuelle elementer av redaksjonell art, som tilhører selskapet som har ansvaret for publisering av verket og som responderer på juridiske, produksjons- og publiseringsaspekter.
- Forfatterens egne paratekser og hvordan han oppfattet innholdet i skapelsen sin.
- Paratekstuelle elementer fra tredjeparter, som er bidragene folk nær forfatteren legger til verket. Denne typen paratekst kan sees i prologen, i sitatene og i notatene.
Det kjennetegnes hovedsakelig av å være det første paratekstuelle elementet som leseren oppnås med. På grunn av dets eksteriøritet og synlighet kreves det å være så eksplisitt og slående som mulig..
I litterære verk som romaner eller noveller blir dette paratekstuelle elementet ofte ledsaget av grafiske og typografiske designkomponenter som forbedrer dens visuelle effektivitet og derfor omfanget..
Dette paratekstuelle elementet gjør det mulig for forfatteren av verket å gi anerkjennelse til de menneskene eller institusjonene som lette utviklingen av verket, eller er nedsenket i det. Det ligger etter tittelen.
Det er stylet og anbefales å være kort, og det er vanligvis høyrejustert. Den har en rent subjektiv karakter fordi det betyr det rommet forfatteren tilbyr sin innsats, investert tid og oppnådde resultater til de som estimerer.
Denne parateksten tok fart fra 1500-tallet, før det ikke var vanlig å plassere den i verk. Det er en kort setning som refererer til innholdet i den aktuelle teksten. Det kan tilhøre en anerkjent forfatter eller ikke, og til og med til samme forfatter.
Dette elementet er noen ganger relatert individuelt til de andre paratekstuelle elementene, som et "subparatekst", for å indikere hva som vil bli dekket eller behandlet i den delen. Det er et kommunikativt mikroelement.
Det kjennetegnes ved objektivt og kort å uttrykke gjenstanden for det aktuelle arbeidet. Dette parateksuelle elementet godtar ikke inkludering av positive eller negative anmeldelser; fokuserer bare på å gjøre kjent nøyaktig hva denne skriftlige produksjonen omfatter.
En annen funksjon som identifiserer abstraktet er lengden og utformingen. Det er vanlig at den tar omtrent en halv side, og at lengden fortrinnsvis er et avsnitt, selv om underinndelinger også godtas. Kortheten må imidlertid alltid ha forrang.
Det er det paratekstuelle elementet som fungerer som en introduksjon til verket. Den kan skrives av forfatteren eller av noen nær verket som har hatt kontakt med innholdet og produksjonsprosessen, som får æren av å gjøre det..
Det er preget av å berøre spørsmål som ligger i organisering av arbeidet, detaljene i utarbeidelsen, vanskeligheter det kan innebære og ytelsen til forfatteren. Det handler også om innholdet og verdien; det er et nødvendig følgebrev.
Hovedmålet er overtalelse, å koble leseren til verket før det til og med møter de første kapitlene. Det er vanlig at den som har ansvaret for å skrive prologen, også kalt forordet, håndterer et godt diskursivt, behagelig og enkelt språk for å nå et større antall lyriske mottakere..
Denne parateksten lar leseren vises separat hver av delene og delene som utgjør et verk. Det er punktlig, gjør det mulig å spesifisere innhold og i tillegg nøyaktig lokalisere leseren foran verket.
Bredden og spesifisiteten er underlagt forfatteren, det avhenger av ham hvor dypt omfanget er. Den kan lokaliseres etter prologen eller på slutten av verket, i henhold til forfatterens smak.
Dette paratekstuelle elementet oppfyller en funksjon for å forsterke diskursen. Gjennom denne ressursen er målet å gi pålitelighet til et premiss basert på tidligere forskning eller forslag fra andre forfattere..
Denne parateksten er veldig vanlig og nødvendig i verk av undersøkende karakter, ikke så i sjangere som romaner, noveller eller poesi; Imidlertid er bruken i sistnevnte ikke ekskludert eller klassifisert som umulig..
Sitatet, bortsett fra å gi sannhet til arbeidet, anerkjenner arbeidet til forskerne eller forfatterne som tidligere snakket om emnet for teksten.
Dette paratekstuelle elementet er en ressurs for diskursiv forsterkning utenfor teksten som utfyller en funksjon som ligner på sitatet; det er imidlertid litt mer direkte og spesifikt.
Det brukes vanligvis i tekster av undersøkende art for å avklare visse ufullstendige aspekter i et avsnitt eller begreper som er vanskelige å forstå, selv om de også presenteres i andre litterære verk som romaner eller essays, utydelig.
De forklarer også årsaken til visse sitater, eller utfyller det som er referert til i bøker der informasjonen til en forfatter som er oppkalt i verket vises..
De kan være plassert øverst eller nederst på siden. I visse tilfeller, veldig merkelig, kan de bli funnet på sidekantene.
Denne parateksten, som er veldig typisk for etterforskningsarbeider, lar leserne vise tekstene som fungerte som støtte for å utvikle en undersøkelse, som vises alfabetisk ordnet etter navnene på forfatterne.
I dette elementet presenteres data som: forfatter, utarbeidelsesdato, navn på arbeidet, land og utgiver. Rekkefølgen på dataene kan presentere variasjoner.
Det er et parateksuelt element preget av å tilby leseren en alfabetisert liste over termer som, fordi de er tekniske eller tilhører visse dialekter som er typiske for noen områder, krever en forklaring for å bli forstått..
Dette paratekstuelle elementet presenterer en dualitet ettersom det kan inneholde ikoniske paratekster som fotografier, eller illustrasjoner og paratekster av verbal art som dokumenter eller undersøkelser. Hensikten er å forsterke og gi sannhet til det som tidligere ble eksponert i arbeidet.
Paratekstuelle elementer er en nødvendig ressurs for legitimering av skriftlige arbeider. De kommer til å representere for leseren hvilket vindu med lys til et mørkt hus.
De er en fan klar til å oppdatere bekymringer, de er et ideelt middel for at meldingen kodet av en forfatter kan nå leseren på en enklere måte.
Veiledende rolle som parateksten spiller ved lesing bryter ned barrierer som ofte oppstår mellom nybegynnerleseren og tekstene, og inviterer dem til å fordype seg i verkene. Dette er kanskje den viktigste funksjonen.
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.