De komparativ psykologi Det er grenen av psykologi som omhandler studiet av dyrs atferd. Moderne forskning på dyrs atferd begynte med arbeidet til Charles Darwin og George Romanes, som senere ble et tverrfaglig område.
Komparativ psykologi bruker ofte den komparative metoden for å studere dyrs atferd. Denne metoden innebærer å sammenligne likheter og forskjeller mellom arter for å forstå evolusjonære forhold. Den sammenlignende metoden brukes også til å sammenligne moderne dyrearter med eldgamle arter.
I noen henseender ligner mennesker andre arter. For eksempel deler vi egenskapen til territorialitet, frieritualer og en hierarkisk orden.
Vi forsvarer våre avkom, vi er aggressive når vi oppdager en trussel, vi deltar i spill ... Det er åpenbart at mange paralleller kan bli funnet mellom menneskearten og spesielt andre pattedyr med komplekse former for sosial organisering.
Å studere andre arter unngår ofte noen av de etiske problemene som er involvert i forskning med mennesker.
For eksempel ville det ikke være veldig hensiktsmessig å undersøke sammen med menneskelige barn effekten av depresjon fra mor eller å utføre isolasjonseksperimenter med mennesker på samme måte som med andre arter..
Artikkelindeks
Sammenlignende psykologi har studert mange arter gjennom historien, men det er flere som har vært dominerende. Det nærmeste eksemplet er Ivan Pavlovs hunder i hans klassiske kondisjoneringseksperimenter og Thorndikes katter i hans operante kondisjonstudier..
Amerikanske psykologer endret raskt studieobjektet: De begynte å undersøke med rotter, mer økonomiske. Rotter var det mest brukte dyret i det 20. århundre og nåværende studier.
Skinner introduserte bruken av duer, som fremdeles er viktig i noen forskningsområder. Det har også alltid vært interesse for å studere forskjellige arter av primater. Flere inter-adopsjon studier har vist likheter mellom menneskelige barn og sjimpanse klekker.
Ikke-menneskelige primater har også blitt brukt for å vise språkutvikling sammenlignet med menneskelig utvikling..
I 1967 underviste Gardner for eksempel vellykket en sjimpanse ved navn Washoe 350 ord på amerikansk tegnspråk. Washoe ga noen av disse lærdommene videre til sin adopterte sønn, Loulis.
Kritikk av Washoes tilegnelse av tegnspråk fokuserte på spørsmålet om i hvilken grad sjimpansen forsto ordene hun kommuniserte gjennom tegn..
Det er mulig at han bare hadde lært tegnene som et middel til å oppnå en belønning, for eksempel mat eller et leketøy. Andre studier konkluderte med at aper ikke forstår denne typen kommunikasjon, men de kan danne en tiltenkt betydning av det som blir kommunisert. Det er vist at alle store aper har evnen til å produsere symboler.
Interessen for primatstudier har økt med den økte mengden forskning på dyrekognisjon. Noen eksempler inkluderer forskjellige arter av korvider, papegøyer (spesielt den afrikanske grå papegøyen) og delfiner..
Alex er en velkjent casestudie, utviklet av Pepperberg, som oppdaget at denne afrikanske grå papegøyen ikke bare etterlignet vokaliseringer, men også forsto begrepene "lik" og "forskjellig" mellom objekter..
Studien av ikke-menneskelige pattedyr inkluderer også forskning med hunder, som vi har sett. På grunn av deres hjemlige natur og deres personlighetskarakteristikker har hunder alltid bodd nær mennesker, og det er derfor mange paralleller i kommunikasjon og kognitiv atferd har blitt anerkjent og undersøkt.
Joly-Mascheroni og kollegene demonstrerte i 2008 at hunder kan være i stand til å oppdage menneskelige gjesp og foreslo et visst nivå av empati hos disse dyrene, et poeng som ofte blir diskutert..
Pilley og Reid fant at en border collie med navnet Chaser var i stand til å identifisere og samle 1022 forskjellige leker eller gjenstander..
Society for Behavioral Neuroscience and Comparative Psychology, den sjette divisjonen til American Psychological Association (APA), antyder at å lete etter likheter og forskjeller mellom menneskelig og dyrs atferd kan være nyttig for å forstå utviklings- og evolusjonære prosesser..
Et annet formål med studiet av dyrs atferd er forventningen om at noen funn kan ekstrapoleres til menneskelige populasjoner. Historisk har dyreforsøk blitt brukt for å antyde om noen medisiner er trygge og passende for mennesker, eller om visse medisinske prosedyrer kan fungere hos mennesker..
Tenk for eksempel på arbeidet med lærings- og atferdspsykologer. Ivan Pavlovs kondisjoneringsstudier viste at dyr kan trenes til å salivere ved å høre lyden av en bjelle. Dette arbeidet ble senere brukt på treningssituasjoner med mennesker..
Likeledes undersøkelser av B.F. Skinner med rotter og duer ga verdifull innsikt i operative kondisjoneringsprosesser som senere kunne brukes på mennesker.
Sammenlignende psykologi har blitt brukt til å studere utviklings- og evolusjonære prosesser.
I Konrad Lorenz berømte genetiske pregingseksperimenter ble gjess og ender funnet å ha en kritisk utviklingsperiode der de må danne et tilknytningsbånd til en foreldrefigur, et fenomen kjent som innprenting..
Lorenz oppdaget at fugler kunne danne det avtrykket med ham, og at hvis dyr ikke hadde muligheten til å utvikle avtrykket veldig tidlig i livet, ville de ikke kunne gjøre det senere..
I løpet av 1950-tallet gjennomførte psykolog Harry Harlow en serie litt urovekkende eksperimenter knyttet til mors deprivasjon. I disse eksperimentene ble noen unge Rhesus-aper skilt fra mødrene..
I noen varianter av eksperimentene ble apene oppdrettet av "mødre". En av "mødrene" var dekket av tøy og den andre sørget for mat til de unge. Harlow fant ut at apene oftere søkte trøst hos den kleddekkede "moren" enn de søkte mat fra "moren"..
I alle tilfellene som ble studert i eksperimentene hans, fant Harlow at denne berøvelsen av mors omsorg i så ung alder forårsaket alvorlig og irreversibel følelsesmessig skade..
Disse babyapene klarte senere ikke å integrere sosialt og danne tilknytningsbånd med andre aper, og fikk alvorlige følelsesmessige forstyrrelser. Harlows forskning har blitt brukt til å antyde at menneskelige barn også har en kritisk periode i utviklingen for å danne tilknytningsbånd..
Når muligheten til å danne disse båndene ikke har vært i løpet av den tidlige barndommen, kan det være betydelig langsiktig følelsesmessig skade..
Noen av de tidligste skriftlige verkene i dette feltet var forskning utført på 800-tallet av al-Jahiz, en afro-arabisk lærd. Arbeidene hans har å gjøre med maurens sosiale organisering og med kommunikasjon mellom dyr..
Senere, på 1000-tallet, skrev den arabiske forfatteren Ibn al-Haytham, ansett som en av de viktigste forskerne i historien, Avhandling om innflytelsen av melodier på dyrenes sjeler, en av de tidligste skriftene som handler om musikkens effekter på dyr.
I avhandlingen demonstrerer forfatteren hvordan tempoet på en kamel kan økes eller reduseres ved bruk av musikk, og gir andre eksempler på hvordan musikk påvirker dyrs oppførsel i hans eksperimenter med hester, fugler og reptiler..
I løpet av 1800-tallet fortsatte de fleste forskere i den vestlige verden å tro at musikk var et fenomen som utpekte mennesker som en art, men andre eksperimenter som ligner på Ibn al-Haytham, bekreftet effekten av musikk på dyr..
Charles Darwin var veldig viktig i utviklingen av komparativ psykologi; det er ganske mange forskere som mener at det skal skilles mellom det "pre-darwinistiske" stadium av psykologi og "post-darwinistisk" stadium, på grunn av den store innflytelsen av deres bidrag.
Darwins teori ga opphav til flere hypoteser, blant dem, den som bekreftet at faktorene som skiller oss mennesker som en art (som mentale, moralske og åndelige evner) kunne rettferdiggjøres med evolusjonære prinsipper..
Som svar på opposisjonen som oppsto mot Darwinistiske teorier, dukket den "anekdotiske bevegelsen" opp, ledet av George Romanes, hvis mål var å demonstrere at dyr hadde et "rudimentært menneskesinn".
Romanes er kjent for sine to store mangler når han jobber med forskningen sin: viktigheten han la til sine anekdotiske observasjoner og en inngrodd antropomorfisme.
Nær slutten av 1800-tallet gjennomførte forskjellige forskere svært innflytelsesrik forskning. Douglas Alexander Spalding, kjent som den første eksperimentelle biologen, fokuserte arbeidet sitt på fugler, studerte instinkter, avtrykk, og visuell og auditiv utvikling..
Jacques Loeb understreket viktigheten av å studere atferd objektivt, Sir John Lubbock har fortjenesten å bruke labyrinter og gåter for å studere læring, og det antas at Conwy Lloyd Morgan var den første etologen i den forstand som vi i dag definerer ordet.
Et vedvarende spørsmål psykologer står overfor på dette feltet har å gjøre med den relative intelligensen til forskjellige dyrearter. I den tidlige historien til komparativ psykologi ble det utført flere studier som evaluerte ytelsen til dyr av forskjellige arter i læringsoppgaver.
Imidlertid var disse studiene ikke veldig vellykkede; I ettertid kan det hevdes at de ikke var sofistikerte nok i analysen av kravene til de forskjellige oppgavene eller arten som ble valgt å sammenligne..
Et spørsmål å huske på er at definisjonen av "intelligens" i komparativ psykologi er dypt påvirket av antropomorfisme, som forårsaker ulike teoretiske og praktiske problemer..
I den vitenskapelige litteraturen defineres intelligens som det nærmeste menneskelig ytelse i oppgaver og ignorerer visse atferd som mennesker ikke er i stand til å utføre, for eksempel ekkolokalisering..
Spesifikt finner komparative psykologiforskere problemer knyttet til individuelle forskjeller, forskjeller i motivasjon, motoriske ferdigheter og sensoriske funksjoner..
Selv om vi i noen henseender ligner andre arter, er det i mange andre ikke. For eksempel har mennesker en mye mer sofistikert og kompleks intelligens enn andre arter, og en mye større del av vår oppførsel er resultatet av en bevisst beslutning, ikke en impuls eller instinkt..
På samme måte skiller vi oss også fra andre arter ved at vi er det eneste dyret som har utviklet et språk. Mens andre dyr kommuniserer ved hjelp av tegn, bruker vi symboler.
Videre lar vårt språk oss kommunisere om hendelser som har skjedd i fortiden og som vil skje i fremtiden, samt om abstrakte ideer..
Mange hevder at dyreforsøk er helt kritikkverdige fra etisk synspunkt.
Ved å eksperimentere med mennesker kan de i det minste samtykke til å delta. Dyrene som ble brukt til noen ganske urovekkende eksperimenter hadde ikke noe valg. Videre er det ikke funnet avgjørende resultater i mange av disse eksperimentene, så midlene er ikke berettiget..
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.