EN laminær Det er en tradisjonell visuell ressurs som tjener til å støtte læringsprosessen. Denne ressursen består av en serie bilder utarbeidet og klassifisert på en slik måte at den tjener til å illustrere et bestemt emne..
I utarbeidelsen brukes resirkulert materiale fremfor alt, for eksempel: gamle almanakker, magasiner, turistbrosjyrer, blant andre. I denne forstand brukes laminarer vanligvis i skolebiblioteker i de tilfeller der det ikke er noen bøker som omhandler visse emner..
Dette er en slags dossier som inneholder presseklipp - for det meste grafikk - forskjellige typer skriftlige dokumenter og illustrasjoner. Disse er festet til flere papp eller kort av samme størrelse og er klassifisert med sine respektive referanser i en fil.
Visuelle ressurser er de støttene til læringsprosessen som fungerer gjennom deres visuelle modalitet og som gir instruksjonsstimuli.
Den visuelle modaliteten er et av midlene læreren benytter seg av for å overføre informasjon, utvikle en rekke ferdigheter hos elever og provosere ønskelige atferdsendringer.
Generelt bør denne typen ressurser ha følgende egenskaper:
-Størrelsen må være stor nok til å bli sett av alle studenter uansett hvor de befinner seg.
-De må være meningsfylte og alltid tjene et praktisk formål.
-Informasjonen i materialet må være oppdatert og nøyaktig.
-De må være enkle å lage, og ikke veldig dyre.
-De må være praktiske og lette å transportere.
-Innholdet må tilpasses studentenes mentale nivå.
-Hensikten med en visuell ressurs er informativ, den skal ikke bare være underholdning.
-Utformingen av ressursen skal motivere studenten og fange deres oppmerksomhet.
-De hjelper til med å realisere de fastsatte læringsmålene.
-De kan brukes i mange leksjoner og på forskjellige klassetrinn.
-De utfyller læringsprosessen, men kan ikke erstatte læreren.
En laminær, hvis den er godt utformet, oppfyller alle ovennevnte egenskaper. Dette er nyttig materiale for tilretteleggeren for å gi de instruksjonsstimuleringene som er nødvendige for at riktig læring skal finne sted i klasserommet..
Til tross for sin nytte, har laminær og andre tradisjonelle instruksjonsmaterialer blitt foreldet i denne teknologiske tidsalderen. I stedet brukes de digitale og elektroniske mediene som er tilgjengelige i dag.
For å lage en laminær må du ha de nødvendige materialene for klargjøring, for eksempel papir eller papp (det er viktig at de har samme størrelse), saks, en eller annen type lim (for eksempel skolelim), fargede fargestifter og markører.
Det er viktig å ha materialet, helst resirkulering, som både informasjonen og illustrasjonene skal hentes fra.
Deretter velges temaene som er av interesse, og de alluserende bildene blir valgt. Disse fordeles på arkene ved hjelp av en slags logisk ordning, og holder seg fast med limet.
I en av underendene er det plass til å skrive foten av graveringen. Platesamlingen om samme emne bør lagres sammen. Og hver samling skal sorteres alfabetisk for enkel tilgang.
Ingen har kommentert denne artikkelen ennå.